Docentenhandleiding algemeen Burgerschap

De lessen zijn digitaal, maar elke les bevat een werkvorm of een werkblad waarmee de leerlingen fysiek aan de slag gaan. 

Het thema Jouw verhaal nemen we als voorbeeld.

Jouw verhaal 

vmbo - havo/vwo

leerjaar 1 - leerjaar 2

Jaar 1

Wat is mijn identiteit?

Invloed & influencers

Jaar 2

De skillsfabriek

Leven met presetatiedruk 

Elk leerjaar bestaat dus uit 12 thema's en 24 lessen. 

Dit zijn de fasen van de les:

De fasen van de les vragen om verschillende mate van begeleiding. De fase 'Introductie' is klassikaal, de fase 'Theorie' kan het beste klassikaal gegeven worden, de fase 'Doen' is een fase waar de leerlingen actief aan de slag gaan en de fase 'Nabespreking' is een fase waar de leerlingen reflecteren.  

In LessonUp kun je de les helemaal klassikaal geven of de les uitdelen voor zelfstandig werken. 

Gebruik bij klassikaal lesgeven de knop: Geef les.

Gebruik bij les uitdelen de knop: Deel met leerlingen.

Je kunt ook per slide bepalen of je klassikaal wilt uitleggen en zelfstandig wilt leren of verwerken. Dit kun je doen met de differentiatieknoppen: het oogje voor de klassikale les en het poppetje voor zelfstandig leren en verwerken. 

Zet de lessen van te voren klaar. 

Print de werkbladen die horen bij de lessen. 

Sommige lessen vragen eventueel om voorbereiding op het onderwerp. 

Je hebt van te voren bepaald of je de hele les klassikaal wilt geven of de les wilt uitdelen voor zelfstandig leren of zelfstandige verwerking. 

Bij het ontwerpen van burgerschapsonderwijs kun je uitgaan van twee perspectieven, namelijk 'vormen van de samenleving' en de 'voegen in de samenleving'. Vormen van de samenleving richt zich op de vaardigheden en het handelen. Voegen in de samenleving richt zich op beleid en regelgeving. De methode Burgerschap Schoolblocks richt zich vooral op het vormen van de samenleving. Dit zie je terug in de activerende doenopdrachten en de reflectieve nabespreking. We vinden het naast vormen van de samenleving ook belangrijk dat de leerlingen voldoende kennis meekrijgen van de basiswaarden van onze samenleving om met vertrouwen in de maatschappij te bewegen. Daarom krijgen de leerlingen bij de fase theorie kennis mee over bijvoorbeeld regelgeving, procedures en de rechtsstaat. Dit richt zich op het voegen in de samenleving.

Aan de methode liggen de volgende uitgangspunten ten grondslag:

De thema´s en lessen van Burgerschap Schoolblocks zijn gebaseerd op de bouwstenen die curriculum.nu heeft ontwikkeld voor het leergebied burgerschap en de handreiking Burgerschap funderend onderwijs van SLO. In 2024 komen er nieuwe kerndoelen burgerschap, zodat het gemakkelijker wordt om de wet goed uit te voeren. De bouwstenen die curriculum.nu heeft ontwikkeld zijn een bron voor de verdere kerndoelenontwikkeling.