Twents Carmel College
Visit the website
‹Return to search

3KGT onderzoeksvraag sneeuwpop

Groepsindeling 3Km
Groep 1: Thijmen, Tijn en Gertjan
Groep 2: Quinten, Luke en Bas
Groep 3: Timo, Harm, Alex en Thijs
Groep 4: Job, Bjarne en Gerco
Groep 5:Yoran, Femke en Liz
Groep 6: Wout, Stan en Lucas

1 / 6
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavoLeerroute VKLeerroute VGLeerroute VTLeerroute M

This lesson contains 6 slides, with text slides.

Items in this lesson

Groepsindeling 3Km
Groep 1: Thijmen, Tijn en Gertjan
Groep 2: Quinten, Luke en Bas
Groep 3: Timo, Harm, Alex en Thijs
Groep 4: Job, Bjarne en Gerco
Groep 5:Yoran, Femke en Liz
Groep 6: Wout, Stan en Lucas

Slide 1 - Slide

Smelten sneeuwpop
Hoe kan ik de Sneeuwpop het beste beschermen tegen smelten

Slide 2 - Slide

Startopdrachten
                             Groepje 3 á 4 leerlingen

  1. Op welke 3 manieren vindt er warmtetransport plaats
  2. Welke werking heeft isoleren?
  3. Welke kleur absorbeert veel warmte?
  4. Welke kleur weerkaats veel warmte?
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Optie A: Trek de sneeuwpop geen jas aan, want met een jas smelt hij sneller
Optie B: Een jas houdt de sneeuwpop koud en dan smelt hij niet zo snel
Optie C: Ik denk niet dat een jas veel uit maakt
timer
10:00

Slide 4 - Slide

experiment en conclusie
  • Bedenk en beschrijf een experiment waarmee je dit probleem kan onderzoeken?

  • Hoe denken jullie, hoe je het beste de sneeuwpop kan beschermen?
timer
5:00

Slide 5 - Slide

Als laatste...
Wat vonden jullie van deze opdracht?

Slide 6 - Slide