Twents Carmel College
Visit the website
‹Return to search

H4.1 Berlijn

Grenzeloos Europa?
1 / 24
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Grenzeloos Europa?

Slide 1 - Slide

Leerdoelen paragraaf 1
  1. Je kunt uitleggen hoe Berlijn is opgebouwd.
  2. Je weet welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen de opbouw van Berlijn en het stadsmodel (fig. 7.10 BB).
  3. Je weet welke gevolgen de Muur had voor Berlijn.
  4. Je kunt uitleggen hoe Berlijn weer één stad is geworden.
  5. Je kunt verklaren welke rol suburbanisatie en re-urbanisatie spelen in Berlijn.




Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

In Berlijn zijn relatief weinig historische gebouwen, hoe komt dat?
A
Zijn gesloopt voor nieuwbouw
B
Zijn verwoest tijdens de oorlog
C
Berlijners houden niet van geschiedenis
D
Moesten plaats maken voor de Muur

Slide 17 - Quiz

Wat vind je veelal in het cbd?
A
Zwembaden
B
Kantoren
C
Sportscholen
D
Universiteiten

Slide 18 - Quiz

Wat is het verband tussen stedelijke vernieuwing en gentrificatie?

Slide 19 - Open question

In het gebied wat 'Niemandsland' werd genoemd wordt het nieuwe CBD (central business district) gebouwd
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quiz

Wat was het gevolg van re-urbanisatie voor de stad Berlijn?

Slide 21 - Open question

Welk begrip past het beste bij de foto?
A
Oude stadscentrum
B
Nieuwe woonwijk
C
Cityvorming
D
Gentrificatie

Slide 22 - Quiz

Suburbanisatie is
A
de trek naar de stad
B
verhuizen naar het platteland in de buurt van de stad
C
het verhuizen naar de periferie
D
verhuizen naar de grootste stad

Slide 23 - Quiz

Aan het werk
  • Maken Opdracht 1 t/m 9

Slide 24 - Slide