Opdracht Instagram

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Instagram Opdracht 

in de 19e eeuw was het veel moeilijker om aanhangers voor jouw standpunten te krijgen.

Sociale media zoals Instagram waren er niet...

in deze opdracht doen we lekker even alsof.....

Vooraf

De 19e eeuw is een eeuw die bol staat van nieuwe ontwikkelingen.

Ontwikkelingen die hun oorsprong vinden in de Verlichting en de Industriële Revolutie.

Er ontstaat een industriële stedelijke samenleving waar veel onrecht , armoede en ongelijkheid heerst.

Het streven naar gelijke rechten en politieke medezeggenschap wordt steeds groter.

Politieke stromingen en emancipatiebewegingen ontstaan.

Vooraf

Er zijn stromingen die niets willen veranderen (de conservatieven) of stromingen die verandering willen .

Wie willen er verandering??

 de rijkere burgerij: liberalen --> meer politiek macht

de arbeidersbeweging: socialisten of communisten --> betere leef- en werkomstandigheden//politieke macht

vrouwen : feministen --> gelijke rechten

aanhangers van confessionele stromingen: katholieken of protestanten --> gelijke rechten

*dit zijn conservatieve of progressieve liberalen

1. Wat gaan jullie doen?

1. jullie kiezen uit de genoemde stromingen of emancipatiebewegingen twee historische* Nederlandse personen (echt of  fantasie ) 

2. verzamel informatie over hun denkbeelden en maatschappelijke doelen

3. verzamel afbeeldingen van deze mensen en hun activiteiten

2. Wat gaan jullie doen?

1. in tweetallen ga je van elke gekozen persoon een

" nepaccount" op instagram maken

2. je bedenkt van elke historische persoon 3 posts (de twee personen komen allebei uit een andere politieke stroming)

3. uit die posts moet de volger duidelijk kunnen halen:

- wat de politieke stroming of beweging  is, waartoe de persoon behoort

- wat stoort hem / haar het meest in de 19e eeuwse samenleving

- wat wil de persoon veranderen in de samenleving

- hoe ziet zijn/haar ideale samenleving eruit

4. verplaats je zo goed mogelijk in de tijd

3. Hoe pak je het aan?

1. lees par. 8.2 en 8.3 over de sociale kwestie, de politieke stromingen en emancipatiebeweging

2. zoek materiaal over de gekozen persoon (afbeeldingen, activiteiten, belangrijk gebeurtenissen)

3. maak een nep-account

4. schrijf drie posts per historische persoon waarin duidelijk wordt waarvan deze persoon ontzettend baalt en wat hij wil bereiken

5. noem het kenmerkend aspect dat bij deze persoon en zijn posts hoort

6. verwerk afbeeldingen. quotes etc. in deze posts

7 . vergeet NIET de credits  (bronnnen) in je posts te verwerken

4. Hoe maak je de post?

- nepper op  Insta-account

- met een post generator https://zeoob.com/generate-instagram-post/

- met Funsta (fake account)  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.playfake.instafake.funsta

zeoob.com

5. Waaraan moet post voldoen?

- creatief, verzorgd en netjes

- maak het zo echt mogelijk: link of tag naar andere personen of gebeurtenissen uit die tijd

- volgers toevoegen

-credits voor afbeeldingen en eventuele "quotes" 

6. beoordeling

- aan de opdracht gehouden?

(verwerking k.a., twee x drie posts, afbeeldingen enz.)

- originaliteit / creativiteit

- verzorging

-op tijd ingeleverd?

- bronvermeldingen (credits)

Inleveren via Classroom

Opdracht Instagram

historische personen uit de 19e eeuw:

om het jullie iets makkelijker te maken staan hier enkele beroemde namen:

fabrieksdirecteuren zoals Regout (Maastricht), H.J. Van Heek (Enschede)

liberalen zoals Thorbecke, Samuel Van Houten

socialisten zoals Ferdinand Domela Nieuwenhuis, Pieter Jelles Troelstra

feministen: Aletta Jacobs, Wilhelmina Drücker

confessionelen zoals Abraham Kuiper en Herman Schaepman

 je mag zelf ook iemand kiezen bijv. de Vlaamse Priester Daens of je gebruikt je fantasie