Twents Carmel College

Hoofdstuk 10 (kgt): Wel of niet bij de EU?

Hoofdstuk 10
Wel of niet bij de EU?
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3,4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 10
Wel of niet bij de EU?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?
Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?
Ja
Nee

Slide 2 - Poll

This item has no instructions

Wat leerde ik de vorige les?
  • de redenen voor de Europese samenwerking
  • de 4 doelstellingen van de Europese Unie
  • 7 beleidsterreinen waarop de Europese Unie beleid maakt
  • 5 kenmerken van de Europese besluitvorming door Europese instanties toepassen
Terugblik vorig hoofdstuk

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat leer ik deze les?
  • 5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie 
  • 3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking
Ik leer...

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Toetredingsvoorwaarden
1. Een land moet in Europa liggen 
2. Een land moet een functionerende rechtsstaat hebben 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toetredingsvoorwaarden
3. Een land moet een democratische bestuursvorm hebben 
4. Een land moet mensenrechten garanderen 
5. Een land moet een goed functionerende markteconomie hebben 

Slide 7 - Slide

*achtergrond aanpassen
Voordelen lidmaatschap EU
  • Open grenzen 
  • Vrede

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Kritiekpunten lidmaatschap EU
  1. De EU beperkt de zelfstandigheid van de lidstaten te veel 
  2. De politieke besluitvorming op Europees niveau is niet transparant genoeg
  3. De macht in Europa is niet gelijk verdeeld 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Situatie
Een bepaald land wil graag lid worden van de EU. Er is alleen geen onafhankelijk openbaar ministerie in dat land. 

Slide 10 - Slide

Voor de docent: Over deze situatie komt op de volgende slide een vraag. 

Aan welke van de toetredingsvoorwaarden
voldoet het land van de situatie niet?
Aan welke van de toetredingsvoorwaarden
voldoet het land van de situatie niet? 
A
Democratische bestuursvorm
B
Goed functionerende markteconomie
C
Garanderen mensenrechten
D
Functionerende rechtsstaat

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions


Een land is van mening dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?
Een land vindt dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?
A
Goed functionerende markteconomie
B
Functionerende rechtsstaat
C
Land moet in Europa liggen
D
Garanderen mensenrechten

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions


Wat vind jij na het volgen van deze les
het grootste voordeel van de EU?
Wat vind jij na het volgen van deze les het grootste voordeel van de EU?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions



Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions




Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Wat leerde ik deze les?
Ik leerde..
  • 5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie 
  • 3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking

Slide 16 - Slide

This item has no instructions