Twents Carmel College

#nofilter VO | Les 1 Wat vind ik belangrijk?

 WAT VIND IK BELANGRIJK?
LES 1
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Mens en maatschappijMediawijsheidMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 15 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

In deze les denken de leerlingen na over wat zij belangrijk vinden in de online wereld. Waar steken zij graag energie in en waar krijgen zij energie van? Wat vinden zij belangrijk? Na het bekijken van een aantal voorbeelden vertellen de leerlingen over een situatie die zij zelf mee hebben gemaakt. In een groepje bespreken ze deze situaties en bespreken ze welke kwaliteiten van zichzelf zij toen hebben ingezet. Download hier de introductie, de docentenhandleiding en het werkboek:

Items in this lesson

 WAT VIND IK BELANGRIJK?
LES 1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

 Les 1  - Wat vind ik belangrijk?
 Les 2 - Geluk
 Les 3 - Eenzaamheid
 Les 4 - Verbinding
 Les 5 - Challenge

Slide 3 - Slide

#trashtag

Slide 4 - Slide

Wat vindt Byron belangrijk?
❏ Iedereen hoort erbij
❏ Gelijke kansen voor iedereen
❏ Een sociale omgeving
❏ Een groenere wereld
❏ Een gezonder leven
❏ Anders:

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video


Wat vindt Sara belangrijk?
❏ Iedereen hoort erbij
❏ Gelijke kansen voor iedereen
❏ Een sociale omgeving
❏ Een groenere wereld
❏ Een gezonder leven
❏ Anders:

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video


Wat vindt Les belangrijk?
❏ Iedereen hoort erbij
❏ Gelijke kansen voor iedereen
❏ Een sociale omgeving
❏ Een groenere wereld
❏ Een gezonder leven
❏ Anders:

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide


Wat vindt Joshua belangrijk?
❏ Iedereen hoort erbij
❏ Gelijke kansen voor iedereen
❏ Een sociale omgeving
❏ Een groenere wereld
❏ Een gezonder leven
❏ Anders:

Slide 11 - Slide

In welke situatie wilde jij iets veranderen? 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

•  Maak drietallen
•  Om de beurt:
•  Vertel over de situatie in maximaal 2 minuten
  Stel de spreker vragen om nog meer te weten te komen
•  Wat vond je sterk aan de (re-)actie van de spreker? Vertel het.
•  Welke kwaliteiten heeft de spreker ingezet in deze situatie?

Slide 14 - Slide

Tot slot

Slide 15 - Slide