Vrijheid van meningsuiting Les 1

• Burgerschapsonderwijs
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Vrijheid van meningsuiting op school

We zijn allemaal anders

Wat vind jij van???

Instructiespel

Jullie krijgen een afbeelding te zien. Je schrijft op het papiertje wat je hebt gekregen wat je van het plaatje vindt. Je mag het in 1 woord of in een korte zin opschrijven. De docent telt af 5,4,3,2,1....bij 0 houdt iedereen zijn papiertje omhoog

Wat vind je van...

Bespreek kort een paar verschillende reacties. Als het goed is zijn er veel verschillende antwoorden.

Reflecteer op de diversiteit in meningen. 

Wat vind je van...

Bespreek kort een paar verschillende reacties. Bij dit derde plaatje zijn veel minder verschillende reacties. 

Reflecteer hierop. Hoe komt dat?  Waarom hebben we nu minder opties? Zijn we nu ineens minder divers?

Wat vind je van...

Bespreek kort een paar verschillende reacties. Vinden we hier allemaal wat anders, of hebben we ongeveer dezelfde mening?

Vertel de leerlingen dat men luistert naar de ander, dat men elkaar laat uitpraten en dat uitspraken niet kwetsend zijn.

Meningen

De meningen die wij hebben, (jong of oud, rijk of arm, man of vrouw) zijn altijd ergens op gebaseerd. Dit kun je terugbrengen naar vier dingen:

 
1) je persoonlijke ervaringen; 
2) de dagelijkse invloeden om je heen; 
3) je intuïtie;
4) de normen en waarden waarmee je bent opgevoed.  

Deze vier elementen zorgen ervoor dat je een reden hebt om dingen te 'vinden'.  
Alle redenen bij elkaar opgeteld vormen jouw eigen mening.  

Norm: je gooi geen afval op straat

Waarde : Respect voor het milieu

geef meerdere voorbeelden

Voordat ik ga samenwonen wil ik eerst trouwen? Ja of nee?

Normen en waarden waarmee je bent opgegroeid vormen jouw mening. Denk jij anders dan je ouders? Durf jij je mening thuis te geven?

Voel jij je wel eens anders dan je klasgenoten?

Ik vind het belangrijk om bij een groep te horen! Ja of nee?

De dagelijkse invloeden om je heen. In een groep ben je het vaak over bepaalde dingen eens; je deelt een mening. Bijvoorbeeld, ik ben voor Ajax of ik hou van Hardcore muziek. Hoor jij bij een groep? Ben jij het altijd eens met de rest?

Doordat ik iemand heb verloren aan kanker, gebruik ik dit woord niet als scheldwoord.
Ja of nee?

Jouw mening wordt gevormd door de dingen die je meemaakt (jouw persoonlijke ervaringen).

Kan jij iets vertellen over een ervaring die jouw mening heeft gevormd?

Ik vind dat modellen dun moeten zijn. Ja of nee?

Jouw mening wordt ook gevormd door invloeden van buiten. Denk hierbij aan de media, jouw vrienden, sociale media. 

Meningen botsen soms...

Soms lijkt jouw mening op die van een ander en soms juist helemaal niet. Meningen kunnen overeenkomen of enorm botsen.

Het is soms lastig om te begrijpen dat iemand overtuigd is van iets wat jij echt níet vindt. Hoe kan iemand DAT nou vinden???, denk je dan.

Toch heeft de ander daar net zoveel redenen voor als jij hebt voor jouw mening en dat mag best even botsen.

geef een in een paar woorden aan 

Vrijheid van meningsuiting

Vertel nu in je eigen woorden wat je onder vrijheid van meningsuiting verstaat op school

Afsluiting

Wat vond je van de les?

Vond je het spannend om je mening te geven?

Werd er goed naar je geluisterd?

Botste je met jouw mening? Durfde je dit te zeggen?

Welke opdracht vond je het leukst om te doen?