Les: Hersenen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Les 1: Hersenen

Je hersenen! Het meest ingewikkelde gedeelte van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen elke dag, maar hoe werken je hersenen eigenlijk?

Bekijk de korte animatievideo van de hersenstichting. 

Introductie 

1: Wat verwacht je?

2: Hoe doe je het nu?

3: Aan de slag

4: Experiment

5: Quiz

6: Afsluiting

In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. 

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?

Hoe doe je het nu?

In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Test je kennis!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Inhoudsopgave Les 

Kunnen mensen slimmer worden of ergens beter in worden? 

Bekijk de video en leg aan je buurman/buurvrouw uit wat je er van vond. 

1. Wat zegt de acteur in de video tegen zijn zoon? Ben je het eens met die persoon?

2. Vind jij jezelf slim?

3. Kun je ergens beter in worden?

1: Wat verwacht je? 

"Ik word nooit zo goed als haar" 

"Als ik ergens niet zo goed in ben dan heb ik hier zelf invloed op."

Je gaat nu 6 vragen maken om te kijken hoe jij bepaalde uitdagingen zou aanpakken en beoordeelt of je vindt dat jij een fixed of growth mindset hebt. 

2: Hoe doe je het nu? 

Vraag 1: Schrijf op wie jij
meestal bent als je iets
nieuws wilt leren.

Vraag 2: Koppel de titel van het liedje/de reclame aan de mindset  

Fixed mindset

Growth mindset

I won't give up - James morrison

Je kan het niet - De opposites

Why can't I change - 
Passenger

Vraag 3: Leg in een paar zinnen uit
wanneer je een fixed mindset hebt

Vraag 4: Zoek zelf een liedje met een titel die
te maken heeft met growth of fixed mindset

Vraag 5: Leg in een paar zinnen uit
wanneer je een growth mindset hebt

Vraag 6: Noem drie dingen waarin jij de
afgelopen jaren beter in bent geworden

3.1: Growth vs fixed

• Theorie 
• Opdracht
• Theorie 

3.2: Creativiteit

• Theorie
• Vaardigheid
• Theorie

Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen

Kom erachter wat het verschil is tussen een growth en fixed mindset

Zijn wij jongeren creatiever dan volwassenen? Jazeker, op bepaalde vlakken zijn wij veel creatiever. 

Hoe dit komt leggen we je uit.

3: Aan de slag  

Sommige mensen geloven dat onze vaardigheden vast staan. Alles wat je kunt is een kwestie van: je kan het of je kan het niet. Deze mensen geloven in een fixed mindset.

Andere mensen geloven dat je vaardigheden niet vaststaan en dat je aan je vaardigheden kunt werken. Je kunt dus ergens beter in worden. Deze mensen geloven in een growth mindset.

     3. 1 Growth vs fixed - Theorie 1 

Koppel de uitspraak 

Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.

Fixed mindset

Growth mindset

Ik word nooit zo slim als haar.

Ik wil het wel leren.

Fout maken betekent falen.

Door fouten maken leer ik.

Ik kan het niet.

Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.

Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Waarom is het chill om een growth mindset te hebben?

Omdat mensen die een growth mindset hebben zich sneller ontwikkelen. Ze gaan uitdagingen aan en proberen zichzelf te verbeteren. 

Een growth mindset betekent niet dat je overal de beste in moet worden. Je bent wel bezig om jezelf te ontwikkelen.

3. 1 Waarom growth? - Theorie 2 

Pubers zijn over het algemeen creatief. In het voorste deel van je hersenen zit je creativiteit.

In je pubertijd is dit deel nog heel flexibel. Hierdoor kun je dit gedeelte optimaal gebruiken.

Bij volwassenen zijn bepaalde delen al afgesloten.

 

3. 2 Creativiteit - Theorie 1 

Proef 1: Out of the box

Doorkruis doormiddel van het tekenen van 4 lijnen alle puntjes.

Regel - Je pen mag niet van het papier komen.

Proef 2: Baksteen

Bedenk zoveel mogelijk dingen die je kunt doen met een baksteen.

Pak een blaadje en schrijf alles op wat je met een baksteen kunt doen.

Je krijgt hier 2 minuten voor. 

Open hier het werkblad

3. 2 Creativiteit testen- Vaardigheid  

In alles creatiever dan volwassenen?

Met name bij problemen waarbij je ruimtelijk inzicht moet gebruiken zijn pubers creatiever dan volwassenen. Dit is bijvoorbeeld het geval bij experimenten.

De proef die je net gedaan hebt met de 4 lijntjes is daar een perfect voorbeeld van.

Probeer ook de 2e proef: Baksteen

Ervaring speelt ook mee

Je hebt net de bakstenenproef gedaan. In deze taak zijn volwassenen over het algemeen beter dan jongeren. 

Dit komt doordat volwassenen meer ervaring hebben. Ze kunnen bij deze proef meer informatie samenvoegen, omdat er meer informatie in hun hersenen zit. 

Daarnaast kunnen volwassenen deze informatie georganiseerder afwerken dan jongeren.

Het goede nieuws is dat je creativiteit kunt trainen. Hoe vaker je het doet, hoe creatiever je wordt.

3. 2 Creatiever dan volwassenen - Theorie 2 

4: Experiment  

 

Bekijk de video over SMART

In dit experiment ga jij door vragen te beantwoorden kijken hoe jij iets kunt bereiken. Kies tussen:

• Hoe kan ik een growth mindset krijgen
• Hoe kan ik creatiever worden?

Je doet dit natuurlijk SMART

1. Je basisdoel (wat wil je bereiken?)

2a. Maak het specifiek

• Wat moet er bereikt worden?
• Wie moet het doel bereiken?
• Waar moet dit gebeuren?

2b. Verwerk de antwoorden die je
bij 2a hebt ingevuld nu in je doel

3. Maak het meetbaar

4. Maak het acceptabel (aantrekkelijk)

5. Maak het realistisch

6. Maak het tijdsgebonden.
Wanneer moet het doel behaald zijn?

Dit is mijn doel

Quiz: Hersenen

5: Quiz 

Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!

Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!

  

Los daarom de volgende hersenkraker maar

even op!

Hoeveel gedachtes heeft een
persoon per dag ...denk je?

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk je?!

1. Groeien!
2. Krimpen!
3. Langzamer worden!
4. Sneller worden!

Test je kennis!

Growth mindset

Fixed mindset

Een geboren profvoetballer

Een muzikaal talent

Hard werken loont

Je bent wie 

je bent

Capaciteiten ontwikkelen

Werken om te groeien

Test je kennis!

Kun je overal beter in
worden denk je?
(waarom wel/niet)

• Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
• Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Test je kennis!

Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

• Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
• Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Ik doe het niet

Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!

Ik kan het niet

...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken. 

Ik wil het wel

Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen. 

Hoe kan ik het?

Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?

Ik probeer het

Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!

Ik kan het!

Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!

Ik doe het

Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!

Ik deed het

Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!

• Ik weet nu het verschil tussen growth & fixed mindset.
• Ik weet nu waarom een growth mindset belangrijk is
• Ik weet waarom jongeren in bepaalde gebieden creatiever dan volwassenen zijn
• Ik heb een SMART plannetje gemaakt!

6: Afsluiting