Tafel dekken

1 / 18
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Tafel dekken

Slide 2 - Slide

Wat ga je leren?

* Je weet hoe je een menu moet
samenstellen en waar je op moet letten
* Je kunt een passende menukaart maken
* Je weet hoe je de tafel moet dekken
voor een vijf gangen diner 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Wat heb je nodig bij het dekken van de tafel?

Slide 5 - Open question

Voordat je de tafel gaat dekken moet het restaurant opgeruimd en schoongemaakt zijn. Hoe noemen we dit?
A
Mise-en-place
B
Poleren
C
Mastiek maken
D
Poetsen

Slide 6 - Quiz

Wat wordt er bedoeld met debrasseren?
A
afruimen van de tafel
B
tafel dekken
C
de ruimte schoonmaken
D
afwassen

Slide 7 - Quiz

wat hoort niet bij mastiek maken?
A
stofzuigen
B
tafels schoonmaken
C
vensterbanken schoonmaken
D
tafel dekken

Slide 8 - Quiz

8. Lepels, vorken en messen noemen we ook wel …..
A
Het aanrecht.
B
De koekenpan.
C
De tafel dekken.
D
Het bestek.

Slide 9 - Quiz

Het neerleggen van tafellaken of placemats
A
Opdekken
B
Indekken

Slide 10 - Quiz

Je gaat de lunchtafel klaarzetten voor meneer en mevrouw Bracke. Het dekken van de tafel doe je in twee stappen.
De eerste stap die je moet doen is;
A
indekken
B
opdekken

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Video

 Belangrijke punten bij het tafel dekken?

Slide 13 - Slide

Tips
  • Leg de plate mats of tafellaken netjes op tafel
  • Plaats het bord een duim breedte van de tafel rand
  • Leg het bestek neer op volgorde van de gangen: de vork links van het bord, het dessert bestek boven het bord
  • het mes rechts met het snijvlak naar binnen
  • Plaats een glas boven het mes
  • Leg het servet op het bord

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Exit ticket Beschrijf in eigen woorden
wat Mise-en-Place betekent

Slide 16 - Open question

Exit ticket
Wat is poleren?

Slide 17 - Open question

Exit ticket
Noem 4 punten die belangrijk zijn bij het tafel dekken

Slide 18 - Open question