This lesson contains 5 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 10 min
Instructions
Wat is het?
Steeds meer leraren gebruiken een exit-ticket om hun les af te sluiten. Super! Deze vorm van formatief evalueren biedt aan zowel leerlingen als leraren waardevolle informatie. Daarnaast bieden de inzichten van een exit-ticket een goed startpunt voor de volgende les(sen). Dat gegeven is ook de gedachte achter een start-ticket: met welke kennis en vaardigheden starten de leerlingen aan te geven les? In hoeverre is essentiële (basis)kennis en informatie nog aanwezig. Met een start- of entree-ticket kun je dit peilen.
Hoe zet je het in?
Deze werkvorm is bij elk vak tijdens de beginfase van de les in te zetten. Aangezien het een vorm van voorkennis activeren is, zou je ervoor kunnen kiezen om deze werkvorm af te wisselen met een woordweb. Dit om te voorkomen dat het voor de leerlingen ‘elke keer hetzelfde is’.
Nadat de leerlingen de vragen hebben beantwoord, bespreek je deze na. Je kunt leerlingen vragen om hun antwoord, waar nodig, te verduidelijken of hen een toelichting te laten geven.
LessonUp is een alles-in-één-tool voor leraren. Creëer je complete les of zet aanpasbare lessen van collega docenten in en verzorg jouw interactieve les in het klaslokaal of op afstand. Bespaar jezelf tijd, verhoog de betrokkenheid van je leerlingen en houd zicht op hun voortgang in een veilig, gecentraliseerd online leerplatform.
Bewaar deze slides en voeg ze toe aan je les. Maak hier je gratis account aan.
Items in this lesson
Start- of Entreeticket
Slide 1 - Slide
Welke formule gebruik je voor de Stelling van Pythagoras?
Slide 2 - Open question
Hoe zou je de stelling van Pythagoras in je eigen woorden uitleggen?
Slide 3 - Open question
Bedenk een voorbeeld waarbij de stelling van Pythagoras wordt gebruikt.