Visit the website
‹Return to search

Expose yourself

Expose yourself
1 / 54
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 54 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Expose yourself

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Mei - zomer

8 a 9 weken

dummy                                    kritisch kijken

ontwerpcirkel                       samenwerken

vakoverstijgend                  PR (grafisch)

onderzoek                             organiseren

fotografie                              leesvaardigheid Engels

muziek                                   beschrijvingen Engels

beeldend 2D en 3D

kunstbeschouwing

meten

elektriciteit

kunstenaars

kunststromingen

tentoonstelling

2D grafisch


Slide 3 - Slide

What are you going to learn for English?

•Engelse Leesvaardigheid
- Begrijpend lezen
- Technisch lezen
•Descriptive words (woorden die beschrijven)
•Tekst verbinden aan emoties en uitingen.
•Onzinwoorden een betekenis geven.
•Kennis maken met Engelse literatuur
- Jullie mogen kiezen uit vier mogelijke verhalen


Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Voorbereiden

We gaan werkgroepen maken:


  1. PR
  2. tentoonstellingsontwerpers
  3.  licht en geluid
  4. (op)bouwers
  5. kunstenaars

Slide 6 - Slide

Jullie doen het niet alleen:
  • Mevr. Loos - allround
  • Mevr. Tak - allround
  • Mevr. van Zuilen - opbouw/PR
  • Men. Joosen - opbouw/fotografie
  • Men. van der Meer - denktank
  • Mevr. van der Valk - kunstenaars/PR
  • Mevr. Brasz - PR/allround


Maak gebruik van deze mensen!

Slide 7 - Slide

Masterclass
  1. PR                                                       -> masterclass mevr. v. Groningen
  2. tentoonstellingsontwerpers -> masterclass Artotheek 18
  3.  licht en geluid                             -> masterclass JC-Productions
  4. (op)bouwers                                 -> masterclass Artotheek 18
  5. kunstenaars                                 -> masterclass Anne v. Steenhoven

Slide 8 - Slide

Dubbele agenda

LET OP!

  • Er zijn 4 klassen van leerjaar 2.
  • Alle klassen werken aan deze opdracht.
  • Er komt maar 1 tentoonstelling
  • Dit betekent:

samenwerken met je team in de klas + samenwerken met de andere 3 matchende teams!

  • Dus vergaderen op afstand!

Slide 9 - Slide

De andere klassen worden ook lid van deze pagina,

zodat we allemaal weten wat de teams hebben gedaan en afspreken.

We zijn dus met 4 klassen 1 grote groep die een tentoonstelling gaat maken!

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Opdracht Kunstenaars

Vakoverstijgend met Engels

- Kies een tekst uit een Engelse versie van een Roald Dahl-verhaal

- Bedenk wat voor beeld je hierbij krijgt

- Welke manier van uitwerken past bij dit beeld (3D/2D/4D Foto/4D Film)?


- Bij Engels: aan de slag met het verwerken van de tekst naar + in je beeld.

- Bij C&T: aan de slag met het maken van je beeld.

Slide 12 - Slide

Engelse literatuur

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Charlie
and the Chocolate Factory

•Charlie is een arme jongen, die dromen heeft over de chocolade fabriek van Willy Wonka.

•Willy Wonka laat niemand zijn fabriek in totdat hij een wedstrijd houdt
waarbij vijf kinderen vijf gouden tickets kunnen winnen
en dan zijn fabriek mogen bezichtigen.

•Charlie heeft erg veel geluk en vindt een gouden ticket.
Hij gaat de chocoladefabriek van binnen bekijken
en maakt hier veel geweldige en bijna magische dingen mee.


Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Fantastic Mr. Fox
•Mr. Fox woont samen met zijn vrouw en vier kinderen onder een boom.
Als ze honger hebben dan gaat Mr. Fox eten stelen bij een van de drie boeren die dichtbij wonen.

•De boeren zijn hier natuurlijk niet blij mee
en proberen plannen te bedenken om Mr. Fox te stoppen.

•Mr. Fox is echter slimmer dan de boeren. 


Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

The
Witches

•Luke leert van zijn oma dat er heksen bestaan.
Het doel van de heksen is om alle kinderen van de wereld weg te vagen.

•De oma van Luke heeft vroeger op heksen gejaagd en weet alles van heksen af.

•De oma van Luke gaat Luke alles leren over heksen
en ze begint met te beschrijven hoe je een heks kan herkennen.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

The
Big Friendly Giant

•Sophie is een jong meisje dat opgroeit in een weeshuis. Ze voelt zich erg alleen.
Op een nacht hoort ze vreemde geluiden op de straat en kijkt uit het raam.

•Sophie wordt dan gekidnapt door een reus.
Gelukkig blijkt de reus erg vriendelijk te zijn. Hij zorgt goed voor haar.

•Ze worden vrienden en Sophie helpt de reus (BFG) helpen met zijn werk:
dromen vangen.

Slide 21 - Slide

Werk uit wat jij zou willen maken om te exposeren als de school een museum zou zijn.

Heb je hier anderen voor nodig (samenwerken) ?

Ga dit maken!


Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

PLANNEN!

Je docent laat de werkgroepen per klas weten, zodat jullie klasoverstijgend kunnen samenwerken.


Je mailt met elkaar tijdens de les op

maandag en donderdag de laatste 15 min.


2b1   di 3/      do 3+4

2k1    di 6+7/do 8

2k2   ma 6/   wo 2/3

2kg1 ma 4/  do 6/7

Slide 24 - Slide

Blokkenschema K&T


Elke les volg je dit blokkenschema, zodat je weet wat je te doen staat.


Tijdens het vergadermoment

check je ook je mail.

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Onderzoeken en verkennen

-Tentoonstellingsontwerpers

-Opbouwers

-Licht en geluid

  1. Onderzoek het volgende:


  • Wat is een tentoonstelling?
  • Hoe zet je een tentoonstelling in elkaar?
  • Wat heb je nodig voor een tentoonstelling?
  • Zoek voorbeelden van een tentoonstelling die jij er goed uit vindt zien.
  • Welk onderdeel van een tentoonstelling zou jij willen uitvoeren? Waarom?

Slide 27 - Slide

Britisch Museum,Londen(vanaf 6:00 min)/ Louvre,Parijs

- Hoe is een tentoonstellingsruimte ingedeeld?

- Waar wordt op gelet?

- Gebruik van ondersteunende tekst?

- Is het overzichtelijk?

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Video

Slide 31 - Slide

Verkennen kunstenaars

Verken de volgende vormen van kunst:


  • schilderij/tekening (2D)
  • foto (4D)
  • film (4D)
  • sculptuur (3D)
  • installatie


Wat is het en hoe stel je het ten toon?

Slide 32 - Slide

Voorbeelden uitwerking

Slide 33 - Slide

2D/3D/4D Foto?
3D?

Slide 34 - Slide

2D
4D Film?

Slide 35 - Slide

Halfplastiek
..van papier

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

To do-list
Elke werkgroep maakt een 'to do-list' en bekijkt waar zij per klasgroep
goed in zijn om uit te voeren.

Mail dit door naar de andere klasgroepen zodat iedereen
op 1 lijn komt.

Slide 41 - Slide

Eerste contact met

de andere werkgroepen

  • Je krijgt een mailadres + wachtwoord

van de docent voor jullie werkgroep die je deelt met de andere 3 klassen.


  • Stuur een eerste mail

(via dit mail adres naar dit mailadres)

met jullie 'to do-list'en keuzes hierin. 


  • (Of) reageer op  een mailtje van een andere klas. 

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Blokkenschema K&T


Elke les volg je dit blokkenschema, zodat je weet wat je te doen staat.


Tijdens het vergadermoment

check je ook je mail.

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

tot en
met

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Slide

Blokkenschema K&T


Elke les volg je dit blokkenschema, zodat je weet wat je te doen staat.


Tijdens het vergadermoment

check je ook je mail.

Slide 49 - Slide

Doelen

PR - 2k2: Instagram pagina/Krant> Plus logo

2b1: verspreiden posters

2kg1: Op Facebook zetten; bericht en poster > Plus logo

T.O. 2k1: openingswoordje?!

checken to do list

O.B. 2b1: checken to do list

L&G

Kunst Allen: eindwerk

Wie zou zijn kunstwerk aan de Plus willen geven?

Slide 50 - Slide

Slide 51 - Slide

Slide 52 - Slide

Opbouw wo 20-06


2e uur 2kg1 Mevr. van der Valk/Mevr. Tak

- kunstwerken halen

- tafels aan de kant

- opbouwen podium/zuilen/ezels

3e uur 2k1 Mevr. van der Valk/Mevr. Tak

- kunstwerken halen

- aula juist inrichtten

4e uur 2k2 Mevr. van der Valk/Mevr. Tak

- kunstwerken halen (ook van 2b1)

- licht afstemmen

- posters ophangen

- rode loper klaarzetten

5e +6e Pauze > niet opbouwen

7e uur 2b1 Mevr. van der Valk/Mevr. Tak

- geluid regelen

- catering klaarzetten

- puntje op de 'i' zetten

19.00-21.00 expositie


Slide 53 - Slide

Opruimen do 21-06

(kunstwerken

evt. verplaatsen)

3e+4e 2b1 Mevr. van der Valk/

Men. van Mosselveld/Mevr. van Zuilen/

Mevr. Brasz/Mevr. Tak


5e+6e pauze niet opruimen

Mevr. van der Valk/Men. van Mosselveld/

Mevr. Brasz


7e+8e 2kg1 Mevr. van der Valk/

Men. van Mosselveld/Mevr. Tak

Slide 54 - Slide