This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 25 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Vragen aan de leerlingen: 'Waar denken jullie dat dit over gaat?'
Vandaag
In deze les gaan we het hebben over...
Motivatie en wat je kan doen om jezelf te motiveren.
Slide 2 - Slide
Korte introductie en doel van de les bespreken.
Wat vind jij vaak lastig om te doen?
Op tijd komen
Aan mijn planning houden
Mijn telefoon wegleggen
Vroeg opstaan
Sporten
Mijn kamer opgeruimd houden
Op tijd beginnen met leren
Slide 3 - Poll
Leerlingen doen dit op hun Chromebooks.
Wij gaan verder in op de uitkomsten.
Waar begint motivatie mee?
1. Met het hebben van een doel
Slide 4 - Slide
Introduceren van motivatie.
Dus, beantwoord de vraag: met welk doel zit ik hier op school?
Slide 5 - Slide
Woordweb maken op het whiteboard.
Slide 6 - Video
This item has no instructions
Tip 1: Maak het 'leuk'
sommige dingen worden nooit echt leuk!
Maar wat helpt ook niet?
Duizend keer tegen jezelf zeggen
dat het niet leuk is!
Slide 7 - Slide
De tip bespreken met de leerlingen. Als het nodig is verdere uitleg geven.
Tip 2: maak het makkelijk
Om echt aan de slag te gaan met dat
wat je wilt of moet doen is het
belangrijk dat het makkelijk is
om te beginnen.
Slide 8 - Slide
De tip bespreken met de leerlingen. Als het nodig is verdere uitleg geven.
Hoe kan je het uitvoeren van taken
leuker / makkelijker maken?
Slide 9 - Slide
We maken hier een woordweb bij en bespreken dit met de leerlingen.
De laatste tip:
Beloon jezelf.
Je mag trots zijn op jezelf als je een taak
of opdracht hebt gemaakt.
Slide 10 - Slide
Leg de informatie die hieronder staat aan de leerlingen uit.
Extra informatie
Hele uitdagende doelen passen vaak niet bij het kiezen van de makkelijkste weg: wanneer je besluit dat je in de middag een verslag wilt schrijven is dat best een opgave. Soms is de opgave zo groot, dat je het uitstelt om er aan te beginnen. In dit geval helpt het om de doelen een stuk kleiner te maken. Dit is wat je bij de 2-minuten challenge ook doet: in plaats van dat je in één keer een heel verslag gaat schrijven, zeg je tegen jezelf: ik ga minimaal twee minuten aan de slag en daarna mag ik er zelf voor kiezen om te stoppen of om door te gaan. Zo ga je makkelijker aan de slag!
Vind jij het moeilijk om je aandacht ergens bij te houden?