Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2
This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Noordelijk halfrond
Zuidelijk halfrond
De evenaar
Slide 3 - Drag question
Specerijen worden hier gemaakt.
Indonesiërs brengen het naar India
De Arabieren brengen het over de woestijn naar Alexandrië.
De Arabieren kopen het van de Indonesiërs.
De Arabieren verschepen de specerijen richting Egypte
De Arabieren verkopen het aan de Italianen.
De Italianen brengen het naar Europa.
Slide 4 - Drag question
Wie was Vasco da Gama en wat heeft hij ontdekt?
Slide 5 - Open question
Wie is Christoffel Columbus en wat heeft hij ontdekt?
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Een reden dat de Spanjaarden van de Azteken wonnen, was dat ze paarden hadden, waardoor ze sneller waren. Noem een andere reden.
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Waarom werden slaven uit Afrika gehaald?
Slide 15 - Open question
Hoe konden de Spanjaarden winnen van de Azteken?
Slide 16 - Open question
Waarom stierven veel indianen?
A
Door ziektes
B
Door paarden
C
Door soldaten
Slide 17 - Quiz
Wie moesten werken voor de Spanjaarden?
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Slide
Wat is de goede volgorde?
1.
2.
3.
4.
5.
De Spanjaarden bouwen plantages.
De Spanjaarden halen slaven uit Afrika.
Azteken moeten op de plantages werken.
Azteken sterven door Europese ziektes.
Cortes verovert het land van de Azteken
Slide 20 - Drag question
'We werken 16 uur per dag, 7 dagen in de week. Nooit hebben we rust of worden we met rust gelaten. Vrij zijn we niet. Iemand anders bezit ons om het zware werk op te knappen. Het geld dat ze aan ons verdienen houden ze voor zichzelf. Ons leven is uitzichtloos, we werken letterlijk tot we er bij neervallen.'