Introductie Wereldmuseum Leiden PO groep 4-6

• Basisschool
• Groep 4-6

Introduction

Een korte les waarin leerlingen kennis maken met het fenomeen museum, met Wereldmuseum Leiden en de collectie die er te zien is.

Instructions

- Deze les kan klassikaal gedaan worden of als huiswerk.

- Leerlingen kunnen de vragen digitaal beantwoorden via een device (telefoon, tablet, laptop).

In de klas:

• Klik als docent op ‘je eigen device (verbonden met een digibord) op de rode button 'Geef les’. Je kunt nu de les geven zonder devices.

Met devices:

- De leerlingen gaan op hun device naar lessonup.com of downloaden de LessonUp app.

• Links onderin het scherm staat de code die leerlingen moeten invoeren (in witte bolletjes).

• Liever geen geluid na het beantwoorden van een interactieve vraag? Onderaan de pagina staat een vink bij geluid. Klik deze vink uit.

Als (t)huiswerk:

In deze video zie je hoe je lessen kunt delen als (t)huiswerk:

https://youtu.be/Ik3XnONnEIQ

Voorbereidingsles

Wereldmuseum Leiden

Binnenkort gaan wij met de klas naar een museum. Herkent iemand dit museum? Dit is Wereldmuseum Leiden

Suggestie:
U kunt met de kinderen in gaan op de vraag: 'wat is een museum?'.

Doen

Bekijk

Er zijn in deze les doe- en kijkopdrachten. Deze slide legt uit aan welke iconen de leerlingen en docent(en) de opdrachtsoort kunnen herkennen.

* Doe opdrachten kunnen ook zonder devices worden uitgevoerd. Stel de vraag dan klassikaal. Laat eventueel leerlingen op wisbordjes of op een A4tje een antwoord opschrijven. Bij sleepvragen kun je een leerling vragen of hij/zij het juiste antwoord op het smartboard kan slepen.

Een museum, wat is dat?

Open vraag uitleg docent:
Wat zijn volgens de leerlingen kenmerken van een museum? 

Informeer na deze inventarisatie eens wie er al eens naar een museum is geweest. Wat was er in dat museum te zien en/of te doen? 

Komt dit overeen met de eerder genoemde kenmerken van een museum?

Probeer met elkaar tot slot een definitie van een museum te formuleren of laat de leerlingen een tekening maken van een museum. Je kunt natuurlijk ook de klas omtoveren in een museum. Een museum met eigen kunstwerken of met verzamelingen van de leerlingen of met dierbare/bijzondere of juist heel alledaagse voorwerpen die de leerlingen van thuis meenemen. Bedenk in dat geval met elkaar wat het onderwerp van het museum is.

Ik vroeg dit aan jullie, omdat wij binnenkort naar een museum gaan: Wereldmuseum Leiden

Ben jij al in Wereldmuseum Leiden geweest?

1. Ja
2. Nee

Achterhaal hoeveel leerlingen in Wereldmuseum Leiden zijn geweest d.m.v. deze quizvraag.

Waar gaat Wereldmuseum Leiden over?

Dit is een open vraag. Uitleg volgt op de volgende slide.

Deze video geeft een impressie van het museum. Niet alles wat op de video te zien is, zal in het museum te zien zijn tijdens uw bezoek.

Wereldmuseum Leiden gaat over....

Noord-Amerika en Noordpool gebieden

Midden- en Zuid-Amerika

Afrika

China

Japan en Korea

Indonesië

West en Centraal-Azië

Wereldmuseum Leiden gaat over mensen, hun tradities, gebruiken en verhalen. Je ziet er voorwerpen uit verschillende landen. Van Indonesië tot Mexico en van Japan tot Suriname.

Tip: Op de kaart zie je van welke gebieden Wereldmuseum Leiden allemaal voorwerpen heeft. Klik op de ogen voor een kijkje op de zaal van dat gebied. Vergroot de afbeeldingen om ze beter te bekijken. Zie je iets wat je herkent?

Tot ziens in...

Wereldmuseum Leiden

Leuk om te weten: in het museum is een heleboel te doen. Je kunt er altijd superkrachten verzamelen en een stoere tattoo verdienen. In de vakantie zijn er allemaal leuke activiteiten. En je kunt je verjaardag vieren in het museum.

Maar eerst gaan we met de klas naar het museum. Tot ziens in het museum!