Reactiespel: Kop of munt

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

'Kop of munt'  :  Knijpen

Organisatie

Je verdeelt de klas in bijv. 4 groepen van 8 leerlingen.

De groepen gaan tegenover elkaar zitten aan een tafel. 

Aan het ene uiteinde van de rij tafels staat de spelleider, op het andere uiteinde staat een plastic bekertje. 

Laat alle deelnemers hun hoofd op tafel leggen met de ogen gericht op het plastic bekertje, behalve de twee leerlingen die aan jouw kant aan het hoofd van de tafel zitten. 

De deelnemers pakken de hand van de medeleerling naast zich vast.

De spelleider heeft 2 balletjes ( 2 kleuren, bijv. rood - wit)

balletjes kunnen ook blokjes zijn ....

Kleine groep? Speel met 2 groepen.

Gebruik een muntje: kop of munt

organisatie en niet met hoofd op tafel?

Zie volgende slide

Leerlingen gaan een signaal doorgeven door lichtjes in de hand van een medeleerling te knijpen. Het knijpen kan te hard gebeuren (per ongeluk of expres).

Afhankelijk van de klas:

Varieer:

- Laat de leerlingen een vinger op de 

   schouder leggen en met tikje het signaal

   doorgeven.

- De eerste leerling heeft bijv. een muntje / 

   balletje in de hand. Deze moet 

   doorgegeven worden en in het bekertje

   gedaan worden (het team dat dit als 1e 

   doet is de winnaar)

Variatie in de organisatie

Twee mogelijkheden aangegeven in de tekening.

1. Leerlingen zitten met de rug naar de docent 

    (zie afbeelding bovenste voorbeeld).

2. Leerlingen zitten 'gewoon' aan tafel en sluiten op 

    commando de ogen.

Leerlingen rood ingekleurd zien de docent.

Leerlingen bij het bekertje hebben 1 hand plat op tafel. 

Je kunt de leerlingen natuurlijk ook laten staan.

Reactiespel

De docent doet 2 handen op de rug, draai de 2 balletjes in de handen. Neemt weer 1 bal in elke hand. Beide handen gesloten naar voren. De docent opent 1 hand en toont dus 1 balletje. Als het rode balletje te zien is knijpen de deelnemers die naar het balletje kijken in de hand van hun buurman. Deze geeft het signaal weer door aan zijn buurman totdat het einde van de tafel is bereikt. 

Als de laatste leerling (de leerling bij het bekertje) via het knijpen het signaal krijgt, pakt deze zo snel mogelijk het plastic bekertje. Het team dat het bekertje het snelst pakt wint 

(1 punt). Alle leerlingen draaien in de eigen groep een plekje door. Als het blauwe balletje te zien was zou het bekertje dus niet opgepakt moeten worden. Gebeurt dat wel, dan heeft die groep een strafpunt.  

Werk met 2 voorwerpen die in je hand passen en die direct bij openen zichtbaar zijn voor de 1e leerlingen van de groepjes.

1: Hutsel de voorwerpen achter je rug. 2 handen naar voren, open 1 hand

2: Gooi een muntje.... kop is knijpen, munt is NIET knijpen

Variatie: Geen punten.

Als een team wint, draait het team een plek door. Als het team een fout maakt draait het team een plek terug.

Het doel is dan dat een team wint als iedereen zo vaak is doorgedraaid dat iedereen een keer op de start positie aan de beurt is geweest.

Nadeel: Het kan zijn dat leerlingen niet op de positie komen waarbij zij als 1e het signaal mogen geven.