Praktijk Zien - lln

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 1

Leerdoel

Je kunt uitleggen waar de blindevlek en de gele vlek zich bevinden en hoe het zien werkt op die plekken.

Je kunt uitleggen welk rol de hersenen spelen bij gezichtsbedrog.

Je kunt uitleggen wat de pupilreflex is. 

5 x praktijk. De docent maakt 2-tallen.

1. Pupilreflex

2 en 3. Het netvlies - gele vlek - blinde vlek

4a en 4b. Gezichtsbedrog

5. Extra vraag

Opdracht 1: Pupilreflex.

Leerling 1 houdt 2 ogen gesloten (evt. handen voor de ogen). Leerling 2 zit er tegenover en kijkt naar de ogen. Kijk naar de pupil van leerling 1 als deze de handen weghaalt/ de ogen opent. Wissel, nu kijkt leerling 1 in de ogen van leerling 2. Noteer allebei wat jullie waarnemen en hoe dat komt. Laat je antwoord aan de docent zien.

Opdracht 2: Het netvlies, de gele vlek en de blinde vlek. 

Sluit je linkeroog. Kijk vervolgens recht naar het plusteken en ga langzaam met je hoofd dichter naar het beeldscherm. Noteer wat je waarneemt. Leg uit hoe dit kan.Laat je antwoord aan de docent zien.

Opdracht 3: 

Het netvlies, de gele vlek en de blinde vlek.

Laat je antwoord aan de docent zien.

Gebruik het filmpje van volgende slide!

In je schrift:

Noteer wat je waarneemt.

Leguit hoe dat komt. 

Opdracht 4a. 

Sluit je rechteroog en kijk naar de rode stip. Ga met je hoofd steeds dichter naar het beeld, houd je rechteroog daarbij gesloten en blijf met je linkeroog gefocust kijken naar de stip.

Noteer wat je waarneemt.  Leg uit hoe dat komt. Laat je antwoord aan de docent zien.

4b.  Doe je linkeroog dicht, kijk naar het kruisje en kom dichterbij het scherm.

        Omschrijf wat er gebeurt. Leg uit hoe dit kan.

        Laat je antwoord aan de docent zien.

5. Doe je linkeroog dicht, kijk naar het plus-teken. Beweeg je hoofd richting het beeldscherm. 

    Hoe komt het dat je in het dagelijkse leven geen last van de blinde vlek hebt?

    Laat je antwoord aan de docent zien.