Workshop Loopbaangesprekken

• LOB
• MBO
• Basisschool
• Studiejaar 4

LOB 

Mentoren leerjaar 1

     

• Aanleiding: 
• Uit onderzoek van de REC/ inspectie is gebleken dat:
• Studenten moeilijk antwoord konden geven op de vraag "wat is LOB".
• Onvoldoende borging van opdrachten/ toetsing
• Docenten en studenten weten niet goed wat er van hen wordt verwacht op het gebied van LOB

Regio breed (Velp, Nijmegen Geldermalsen) een structuur opzetten die voldoet aan de kwaliteitseisen van LOB) (behoefte aan samenwerking)

Aanpak LOB in 2024/2025  voor de eerstejaars studenten en mentoren 

- Inzicht in de LOB opdrachten van dit jaar (Bewijsstukken, Topstukken en een loopbaangericht gesprek) (staat in Teams bij leerjaar 1)

- Verschil tussen een coachingsgesprek en een loopbaangericht gesprek (oefenen)

- Verwerken in Osiris. 

Doel voor vandaag

• Schooljaar 2024-2025 LOB in Osiris: 

-Nieuwe cohort (1e jaars).

-Beoordeling Osiris.

-Portfolio voor bewijsstukken (LOB B)

-1x per jaar loopbaangesprek (LOB L)

-TOP stukken (LOB R)

coachingsgericht = voortgangsgesprek (2 x en dan BSA)

Herhaling filmpje APV 2 jaar geleden. Waar leg jij de de focus in jouw les, in jouw gesprek met de student? Hoe goed kent de student zichzelf? Gaat steeds minder om kennis, maar om houding en vaardigheden.

2. Leren vanuit ervaring

Wanneer heb je voor het 

laatst iets nieuws geleerd?

-Wat heb je toen geleerd?

-Hoe heb je dat gedaan?

-Wie was erbij?

-Hoe heb je dit ervaren?

-Wat betekent dit?

-Wat neem je hieruit mee?

- welke nieuwe keuze maak je 

hierdoor?

In 2-tal met in elkaar in gesprek. Kort terugkoppelen. Hoe leer je?

3. Het Loopbaangesprek

• 5 Loopbaancompetenties:

1. Kwaliteitenreflectie: wat kan ik? Ontdek je talent!
2. Motievenreflectie: wat wil ik? Ontdek je passie!
3. Werkexploratie: wat past bij mij? Ontdek je werkplek!
4. Loopbaansturing: hoe kom ik daar? Zelf aan zet! Welke stap ga je nu zetten?
5. Netwerken: wie kan mij helpen? In gesprek met je netwerk!

• 
  

-Kwaliteitenreflectie: Student kent zijn/haar eigen kwaliteiten die van belang zijn voor diens loopbaan.

-Motievenreflectie: Student denkt na over de wensen en waarden die van belang zijn voor diens loopbaan.

-Werkexploratie: Student doet onderzoek naar werk en mobiliteit in de loopbaan.

-Loopbaansturing: Student heeft controle over diens planning en beïnvloeding van het leer- en werkproces.

-Netwerken: Student kan contacten opbouwen en onderhouden op de arbeidsmarkt, gericht op loopbaanontwikkeling.

3. Het Loopbaangesprek met de student

• 4 onderdelen in een loopbaangesprek (opdracht 5)

1. Terugkijken op een ervaring (WAUW of AU emotie).
2. Reflecteren op deze ervaring (kwaliteiten en motieven benoemen).
3. Vooruitkijken naar keuzes die verkend kunnen worden.
4. Activeren om daadwerkelijk stappen te ondernemen.

4. Oefenen met het loopbaangesprek

• Maak een 3-tal en verdeel de volgende 3 rollen:

1. SLB-er (coach)
2. Student (eigen ervaring)
3. Observator

• Breng een eigen ervaring in (au of wauw moment)

• Gebruik de loopbaanvragen en probeer de 5 loopbaancompetenties   aan te raken in het gesprek.

• Geef elkaar feedback en wissel van rol

goed

beter

best

De SLB-er stelt vragen aan de student, zet de student aan het denken. De observator noteert krachtige vragen die hij hoort en geeft naderhand feedback op wat ging er goed, wat kan er beter (en hoe) en wat was op zijn best. Laat de SLB-er en de student EERST zelf stoom afblazen en terugblikken alvorens de observator aan het woord komt. Het gesprek mag door de observator gestopt worden. Tijd: 10 min.

LETOP: 3 februari toelichting BSA 

5. Bijlagen: Film

• Op de volgende bladzijden filmpjes ter verdieping:

1. Marinka Kuijpers-Betekenisvolle leeromgeving.
2. Voorbeeld van een loopbaangesprek.
3. Richting aangeven in je loopbaan op basis van de 5 loopbaan-competenties.
4. 3 tips voor docenten in de begeleiding van jongeren tijdens hun loopbaanontwikkeling.

Zorgen voor beroepsgerichte omgeving, vanuit daar ervaringen opdoen. Bijv. stage.

Voorbeeld van een loopbaangesprek.

5. Bijlagen: Websites

• Kijk ook eens op de volgende websites voor meer info: 

1. Loopbaangroep.nl
2. Expertisepuntlob.nl
3. Act in LOB
4. Opdrachten LOB
5. Reflectie toolbox
6. Lobbelen (spel is aanwezig!)