Procestechniek les 3

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Procestechiek les 2

Meten, maten en pseudocode

Doel

Je kunt:

•  je kent verschillende apparaten om mee te meten
• je kunt uitleggen wat sensoren zijn
• je kunt uitleggen wat programmeren is
• je kunt een voorbeeld geven van de gevolgen van een storing

1.4 Meten =weten

• Meten om te zien of een proces goed loopt
• Meten of meetapparatuur het goed doet

Wat kun je allemaal meten?

Sleep de eenheden en meetinstrumenten naar de juiste grootheden.

m

m

seconde

m3

g

bar

pH

^oC

m

m

m

m

m

m

Lengte

gewicht

volume

zuurgraad

luchtdruk

temperatuur

tijd

1.4 Eenheden

1.4 Grootheden

Eigenschap waarvan de hoeveelheid bepaald kan worden en in een getal kan worden uitgedrukt.

• afstand
• oppervlakte
• temperatuur
• inhoud
• gewicht

1.4 Eenheden

Iedere grootheid heeft eenheid of maat.

Lengte

meter

Afgeleide eenheid kilometer (groot) en millimeter (klein)

Gewicht

gram

Afgeleide eenheid kilogram

1.4 Omrekenen

Grootheden naar elkaar omrekenen:

m² naar hectare

m³ naar liter

liter naar kilogram

m naar m²

1.4 Sensoren

Sensor 'voelt'

Sensor = kunstmatig zintuig

elektrisch of mechanisch

Met sensor neemt machine omgeving waar en geeft die informatie door aan de processor.

1.5 Programmeren

Programmeren = serie opdrachten na elkaar uitvoeren

Digitaal (computer) of analoog (handleiding)

Stroomschema = voorbereiding op programmeren

Iedere stap in stroomschema apart programmeren

1.6 Onderhoud, storingen, procesoverdracht

• Oorzaken onderbreking proces
• Gevolgen onderbreking proces
• Procesoverdracht (ploegendiensten)

Waar moet je rekening mee houden bij het onderhoud van machines?

Opdracht werkboek

• Nakijken vorige opdrachten
• Maak opdrachten  
  1 .4, 1.5, 1.6 en 1.7

Opdracht 

• Maak van LOB opdracht 4
  
  

Doel

Je kunt:

•  je kunt beschrijven wat pseudocode betekent
• je kunt benoemen waarom je pseudocode gebruikt
• je kunt een gewenste activiteit van een robot uitschrijven in pseudocode

Wat is pseudocode?

•  gedetailleerde stap-voor-stap instructie om een taak te voltooien
• Het is een set van gedetailleerde notities die, als ze klaar zijn, door de programmeur gebruikt kunnen worden om de code te schrijven.
• Het is niet geschreven in een speciale programmeertaal. Pseudocode kan deels in het Nederlands zijn en deels in code.
  
• Met pseudocode kan de programmeur zijn/haar plannen met anderen communiceren.
  
• Pseudocode is gedetailleerd genoeg om de echte code te schrijven.

Waarom is pseudocode belangrijk?

 Een goede manier om het belang van pseudocode te leren, is om instructies te schrijven voor simpele dingen:

• Hoe maak je een sandwich, hoe decoreer je een cake, hoe plant je zaadjes, enz.
  
• Leerlingen moeten de instructies schrijven en de leraar moet ze volgen.
  
• Vergelijk dan het resultaat.

Het is belangrijk om instructies goed te communiceren! 

Opdracht LEGO Mindstorms

• Maak opdracht C en E  van de wikiwijs (zie link in studiewijzer week 2)
• K en GT maakt ook opdracht F