Cubiss | Wie ben jij op internet?

• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 6

Introduction

In deze les kijken we naar het internetgedrag van de leerlingen. Wat zien en doen ze online, wat vinden ze ‘normaal’. Denken ze na over wat de gevolgen kunnen zijn van de dingen die ze online doen? Ook vragen we ons af hoe leerlingen overkomen op internet en hoe ze over zouden willen komen.

Instructions

Deze lessen zijn ontwikkeld door Cubiss. 

Onderdelen en duur

Deze les bestaat uit twee onderdelen: 

Wie ben jij op internet? en Internet 2025. Elk onderdeel bevat een of meerdere opdrachten.

• Wie ben jij op internet?: 45 minuten (drie opdrachten) 
• Internet 2025: 60 minuten (één opdracht)
  

Naast de lessen die hier op LessonUp staan heeft Cubiss een doorgaande lessenreeks Mediawijsheid ontwikkeld die toegespitst is op verschillende vakken (gebaseerd op de kerndoelen van SLO) waardoor het thema eenvoudiger in het basisonderwijs vormgegeven kan worden. 

De lessenreeks bestaat uit zes thema’s verspreid over de acht leerjaren van het primair onderwijs. Elk thema bestaat uit zes losse lessen binnen verschillende domeinen (o.a. rekenen, Nederlands, bewegingsonderwijs) van het primair onderwijs. De lessen zijn concreet en tegelijkertijd flexibel, zodat leerkrachten iedere les naar eigen inzicht kan aanpassen. De leerlijn groeit mee met het leerniveau van de leerlingen.

De thema’s zijn:

• Reclame (groep 1 en 2)
  
• Nieuws (groep 3 en 4)
  
• Creatie (groep 5)
  
• Respect (groep 6)
  
• Privacy (groep 7)
  
• Onderzoek (groep 8)
  

Link op volgende slide https://www.youtube.com/watch?v=JgScpIKj8Fg&index=9&list=PLA96B6A746546E17B

Over het plaatsen van foto’s online, je geeft onbekenden ook geen toegang tot jouw fotoboeken thuis of wel?

Wees op social media sites selectief in het accepteren van personen die je niet kent.

Link op de volgende slide: https://www.youtube.com/watch?v=I69RYTCZNh0&list=PLA96B6A746546E17B&index=25

Little red riding hood accepteert het vriendschapsverzoek van Wolfi Mieber (Justin Bieber de wolf) en trapt daarmee in zijn val. Of toch niet?

www.youngcrowds.nl/internetin2025/ 

de digitale les van internet 2025