Interviewopdracht

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

De leerlingen interviewen elkaar en leggen dat vast op film. Ze leren ‘open vragen’ te stellen en krijgen uitleg over filmkaders en de ‘dramatische as’ om hun film er goed uit te laten zien. Je kunt deze opdracht koppelen aan een thema of onderwerp uit je eigen lesstof. Bijvoorbeeld: ‘Interview een klasgenoot over een onlangs gelezen boek.’ Kijk op www.filminjevak.nl en ontdek hoe je deze les kunt koppelen aan jouw vak! Deze les is geschikt om klassikaal te doen maar ook heel goed zelfstandig uit te voeren door leerlingen. Lees hieronder over de voorbereidingen die je als docent moet treffen en de bijpassende leerdoelen.

Instructions

Leerdoelen:

• Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’.
• Leerlingen weten na deze les wat filmkaders zijn en welke ze het beste kunnen gebruiken voor een interview.
• Leerlingen weten na deze les wat een ‘dramatische as’ is en hoe ze daar rekening mee kunnen houden.

Benodigdheden:

• Mobiele telefoon, iPad of tablet inclusief montageprogramma. Er is één opname/montage apparaat (mobiel, iPad of tablet) nodig per groepje van drie leerlingen. Kijk op de website www.filminjevak.nl bij ‘Tips&Tools’ voor ondersteuning.
• Per drietal een print van 'Filmkaders’ te vinden bij de downloads van deze les.
• Per drietal een print van ‘Interviewen’ te vinden bij de downloads van deze les.

Info:

• Leerlingen werken in drietallen.
• In elk groepje van drie is er één iemand die filmt. Als je die leerling ook graag wilt horen spreken in het filmpje kun je ervoor kiezen om diegene de rol te geven van presentator die de video gaat inleiden en afsluiten.
• Leerlingen hebben rustige plekken in de school of buiten nodig om hun interview te filmen.

Begrippenlijst:

• Filmkader: het kader waarbinnen je filmt. Bijvoorbeeld een close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
• Shot: een filmopname.
• Dramatische as: de denkbeeldige lijn tussen twee personen in een filmscène. Als je deze as 'overgaat', voelt het gesprek niet meer natuurlijk. Het is een regel die je toepast als je twee mensen in gesprek filmt.
• Open vraag: een vraag waar je geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Deze les is onderdeel van www.filminjevak.nl, hier kun je ook terecht voor docententrainingen op gebied van film- en mediawijsheid.

Heb je de les gegeven, dan zijn wij heel benieuwd naar jouw ervaring! Beantwoord vier vragen:

https://bit.ly/3xk4K9j

Interviewopdracht

Werk aan je interview-vaardigheden

Klik hier

Shots zijn korte stukjes film. Dat wordt straks uitgebreid besproken.

In deze les ga je een interview filmen in allemaal korte shots

Interview-opdracht

In deze les leer je:

Interviewen met ‘open vragen’;

Wat filmkaders zijn en hoe je ze gebruikt bij het filmen van je interview;

Waar je allemaal nog meer op moet letten als je twee mensen filmt.

 

Interview-opdracht

Hoe goed ben jij in samenwerken?

Stop Motion

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

We gaan beginnen

Dit is de volgorde:

1) Test de kennis die je nu hebt.

2) In de video's wordt alles uitgelegd.

3) Beantwoord de quizvragen.

4) Doorloop de opdrachten.

5) Als je klaar bent beoordeel je jezelf.

Succes!

Interview-opdracht

Heb je wel eens van de ‘dramatische as’ gehoord?

1. JA
2. NEE

De dramatische as heeft te maken met vanaf welke kant je filmt als twee mensen in gesprek zijn

Daar wordt straks meer over verteld.

Interview-opdracht

Weet je toevallig al wat een ‘over-the-shoulder shot’ is?

1. JA
2. NEE

Een over-the-shoulder is een filmkader dat vaak wordt gebruikt als twee mensen in gesprek zijn

Daar wordt zo ook meer over verteld.

Interview-opdracht

In de volgende video legt Yeliz uit wat filmkaders zijn

Interview-opdracht

Waar wordt
een CLOSE-UP
voor gebruikt?

1. Om een detail op te laten vallen
2. Om de omgeving te filmen

Waar wordt
een MEDIUM-shot
voor gebruikt?

1. Om emoties te filmen
2. Om te laten zien wat iemand doet

Waar wordt
een TOTAAL-shot
voor gebruikt?

1. Om te laten zien waar de film zich afspeelt
2. Om niet te dichtbij iemand te hoeven filmen

Waar wordt een
OVER-THE-SHOULDER-shot
vaak voor gebruikt?

1. Om de rug van iemand goed te bekijken
2. Om een dialoog te filmen

Bij dit
KIKVORS-perspectief
lijkt Yeliz…

1. Groter dan ze in het echt is
2. Kleiner dan ze in het echt is

Bij dit
VOGEL-perspectief
lijkt Yeliz…

1. Groter dan ze in het echt is
2. Kleiner dan ze in het echt is

In de volgende video legt Yeliz uit wat de dramatische as is

Interview-opdracht

 

Welke filmkaders je allemaal kunt gebruiken; 

En dat je bij het filmen van een dialoog rekening moet houden met de dramatische as.

Interview-opdracht

Nu weet je:

Je gaat straks ‘open vragen’ bedenken. Hoe je dat doet, leg ik uit in de volgende video

daarna komen de opdrachten

Interview-opdracht

1) Open interview-vragen opschrijven.

 

2) Interviewplek bepalen. 

3) Interview filmen. 

4) Interview monteren.

Stappenplan:

Interview-opdracht

Ga door naar de volgende pagina

Opdracht 1:

Open interview-vragen bedenken

Schrijf dit op de volgende pagina op.

Interview-opdracht

Schrijf hieronder 6 open interview-vragen
die met je onderwerp te maken hebben:

Opdracht 2:

Schrijf op waar je het interview op gaat nemen

Schrijf dit op de volgende pagina op.

Let op!

Er mag niet teveel omgevingsgeluid zijn, anders versta je het interview niet. Misschien is er een leeg lokaal of kantoortje waar jullie kunnen filmen? Of een andere rustige plek in de school?

Interview-opdracht

Schrijf hieronder op waar je het interview gaat opnemen:

 Klik hiernaast op de timer

Opdracht 3:

Interview filmen

Film elke vraag en antwoord in een nieuw filmkader. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.

Interview-opdracht

Opdracht 4:

Interview monteren

Zet alle stukjes film achter elkaar in een montage app en stuur je film naar je docent.

Interview-opdracht

Nog nooit gemonteerd?

Kijk dan in deze video hoe je daarmee kunt beginnen.

Op de volgende pagina's ga je jezelf beoordelen

De vragen hebben te maken met 'open vragen' stellen, de dramatische as en het gebruik van filmkaders.

Interview-opdracht

Lukte het om open vragen te stellen?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Ben je ‘over de as gegaan’ of niet?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Is het filmen in verschillende filmkaders gelukt?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Je hebt in deze les geïnterviewd met ‘open vragen’, je hebt verschillende filmkaders gebruikt tijdens het filmen, en je weet nu hoe je rekening kunt houden met de dramatische as

Welke drie dingen waren er nieuw voor je? Schrijf dit op de volgende pagina op.

Interview-opdracht

Wat was er nieuw voor je in deze les?
(schrijf 3 dingen op)

Wat zou je de volgende keer anders doen?

Vind je het eindresultaat goed gelukt?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃