Hoe leg je een bestrating aan?

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Hoe leg je een bestrating aan?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je welke gereedschappen je nodig hebt om een bestrating aan te leggen en kun je drie oefeningen doen om te oefenen met het aanleggen van een bestrating.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen weten en kunnen.

Wat weet je al over het aanleggen van een bestrating?

Gereedschappen

De belangrijkste gereedschappen zijn: een schep, een kruiwagen, een waterpas, een trilplaat en een rubberen hamer.

Laat de gereedschappen zien en vertel waar ze voor gebruikt worden.

Oefening 1

Maak een tekening van de bestrating die je wilt aanleggen en zet hierbij de afmetingen van de stenen en de ruimte tussen de stenen.

Geef de leerlingen de opdracht om een tekening te maken en help ze waar nodig.

Oefening 2

Graaf een gat op de plek waar de bestrating moet komen en vul dit gat met zand. Maak het zand vlak met behulp van een waterpas.

Laat de leerlingen in groepjes van twee werken en geef ze de opdracht om het gat op te vullen met zand.

Oefening 3

Leg de stenen volgens de tekening op het zand en klop ze aan met een rubberen hamer. Gebruik een waterpas om te controleren of de stenen recht liggen.

Laat de leerlingen in groepjes van twee werken en geef ze de opdracht om de stenen volgens de tekening neer te leggen en aan te kloppen.

Afwerking

Vul de ruimte tussen de stenen op met zand en veeg het overtollige zand weg met een bezem.

Laat zien hoe de leerlingen de bestrating kunnen afwerken.

Veiligheid

Zorg dat je altijd veilig te werk gaat en draag werkhandschoenen en stevige schoenen.

Vertel de leerlingen hoe ze veilig te werk kunnen gaan.

Herhaling

Herhaal de stappen om de bestrating aan te leggen en controleer of de leerlingen alles begrijpen.

Vraag de leerlingen om de stappen te herhalen en help waar nodig.

Vragen

Zijn er nog vragen?

Vraag aan de leerlingen of ze nog vragen hebben en beantwoord deze.

Einde

Dit was de les over het aanleggen van een bestrating. Bedankt voor jullie aandacht!

Bedank de leerlingen voor hun aandacht en geef aan dat er bij de volgende les verder geoefend zal worden met het aanleggen van een bestrating.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.