Evaluatie: wat gaat goed? Wat kan beter?

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Terugkijken op afgelopen jaar

• Tijdens deze les kijken we terug op de afgelopen maanden.
• Wat ging goed, wat kan beter?
• We kijken ook vooruit en maken hier samen afspraken over

Wat voor klassenafspraken hebben we ook alweer?

We hebben een fijne en gezellige klas.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

Ik voel me fijn in de klas, ook als de docent er niet is.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

In onze klas hoort iedereen erbij. Niemand wordt buitengesloten.

😒🙁😐🙂😃

Ik denk dat iedereen het naar zijn zin heeft in deze klas.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

We hebben respect voor elkaar en voor de docenten.

😒🙁😐🙂😃

Er wordt gepest of gescholden in de klas.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

Onze klas komt rustig het lokaal binnen.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

De leraren/docenten vinden onze klas een fijne klas om mee te werken.

Nooit

Soms

Vaak

Altijd

Tijdens de les worden er weinig waarschuwingen/strafwerk gegeven.

😒🙁😐🙂😃

Wat heb jij van je klasgenoten nodig om fijn te kunnen werken tijdens de les?

Wat heb jij van de docenten nodig om fijn te kunnen werken tijdens de les?

Wat gaat er goed in onze klas? Wat is er fijn aan klas 1C?

Gelukkig zijn er een boel leuke dingen aan onze klas.

Er zijn vast ook een aantal verbeterpunten.

Je gaat nu nadenken over waar jij de komende tijd aan gaat werken.

Opdracht 1: zelfstandig (3 min)

Schrijf op een blaadje (anoniem) waar jij wel eens last van hebt binnen de klas, of wat er beter kan.

Opdracht 2: in je groepje (5 min)

Hussel de blaadjes door elkaar en bespreek de antwoorden met elkaar.

Opdracht 3: klassenafspraken maken (5 min)

Antwoorden worden klassikaal besproken. Aan welke doelen gaan we werken? Wanneer gaan we checken of deze behaald zijn? Wat gebeurt er als ze niet behaald zijn?

Wat ga jij doen om de sfeer te verbeteren of goed te houden?