Yuverta
‹Return to search

MM 2K - 3.4 Alle mensen dezelfde rechten (les 8)

Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom
Mens en Maatschappij

Slide 1 - Slide

Kiezen
  1. Rustig aan doen en toets op 10-01-2020.
  2. Doorwerken en toets op 13-12-2019.

Slide 2 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Programma
  • Uitleg theorie (10 minuten)
  • Opdrachten 3.4 maken (20 minuten).
  • Opdrachten 3.4 nakijken (10 minuten).
  • Afronden (5 minuten).

Lesdoel
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten


De wereld na de Tweede Wereldoorlog...

Slide 4 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten

Slide 5 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten

Slide 6 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten

Slide 7 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten

Slide 8 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
  • Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in  de Verenigde Naties.
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Uitleg
  • Na de Tweede Wereldoorlog gingen landen samenwerken.
  • Zij verenigden zichzelf in de Verenigde Naties (VN). Natie = volk.
  • In 1948 stelden de VN de Universele Verklaring van de REchten van de Mens op. Universeel = voor de hele wereld.
  • Daarnaast zijn er organisaties, zoals Amnesty International, opgericht die controleren of de regeringen zich hieraan houden. 

Slide 9 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
  • Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in  de Verenigde Naties.
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Opdracht
  • Maak opdracht 1-6 (blz 110-112).

Slide 10 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
  • Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in  de Verenigde Naties.
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Uitleg
  • Voorbeelden van manieren waarop de VN zich inzet voor mensenrechten: waterputten aanleggen, gezondheidszorg organiseren, onderhandelen, vredestroepen inzetten.
  • De vredestroepen van de VN worden blauwhelmen genoemd. Zij zijn neutraal en proberen vechtende partijen uit elkaar te houden of burgers te beschermen.
  • In 1995 konden de Nederlandse blauwhelmen niets doen omdat zij niet mochten vechten toen het Servische leger 8000 moslimmannen vermoordden in Srebrenica.

Slide 11 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
  • Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in  de Verenigde Naties.
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Opdracht
  • Maak opdracht 7-9 (blz 112-113).

Slide 12 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
  • Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in  de Verenigde Naties.
  • Je kent het belang van mensenrechten.

Opdracht
  • Maak opdracht 1-6 (blz 110-112).

Slide 13 - Slide

Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Programma
  • Uitleg theorie (10 minuten)
  • Opdrachten 3.4 maken (20 minuten).
  • Opdrachten 3.4 nakijken (10 minuten).
  • Afronden (5 minuten).

Controle lesdoel
  • Waarom is het belangrijk dat landen en organisaties zich inspannen om mensenrechten te beschermen?

Slide 14 - Slide