Yuverta
‹Return to search

Ontwerpen

Ontwerpen
1 / 25
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Items in this lesson

Ontwerpen

Slide 1 - Slide

In dit 2de jaar betec krijg je grote thematische opdrachten, het materiaal en ontwerp mag je zelf kiezen. Ontwerpen is hierbij een belangrijk onderdeel. Zodat je met een goed doordacht plan aan de slag gaat.  
Schetsen geeft vrijheid
Een ruwe schets is de eerste visualisatie van een idee. Een schets is nog niet af. Daardoor krijg je de ruimte om nog alle kanten op te denken en aanpassingen te maken.


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarom is schetsen belangrijk? 
  • Met schetsen zet je gedachtes op papier
  • Je kunt snel duidelijk maken hoe jij iets voor je ziet
  • Een schets is de basis voor je definitieve ontwerp
  • Door goed na te denken over je ontwerp, voorkom je problemen en fouten


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je op letten bij het schetsen?
  • Teken met dunnen lijnen
  • Teken meerdere lijnen om zo de juiste vorm te zoeken
  • Gebruik je gum niet, of zo weinig mogelijk 
  • Maak meerdere schetsen en bekijk welke jij het beste vindt

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1
Schets in 10 minuten een dier.

Slide 5 - Slide

Geef alle leerlingen een schetspapier en laat deze dubbel vouwen. 
timer
10:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2
Schets in 10 minuten een voertuig.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

timer
10:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3
Schets in 10 minuten iets eetbaars/voedsel.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

timer
10:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4
We gaan nu 3 verschillende manieren van ontwerpen uit proberen, namelijk: 

  • 3D tekenen
  • Aanzichten
  • Digitaal

Slide 11 - Slide

Geef de leerlingen een schetspapier, voor en achterkant kunnen gebruikt worden. 
3D tekening
Maak een 3D tekening van een voorwerp. Let er hierbij op dat jouw ontwerp ruimtelijk wordt.

Slide 12 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Aanzichten
Teken het voorwerp na door gebruikt te maken van 2 aanzichten. Kies hiervoor de meeste geschikte aanzichten en voorkom dat je 2 keer hetzelfde tekent. 

Slide 13 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om 2 aanzichten te tekenen.
Digitaal
Een snelle manier van 3D tekenen is digitaal. Hiervoor kun je Tinkercad gebruiken, maar ook Google SketchUp is hiervoor geschikt. Je kunt printscreens maken om verschillende aanzichten in te leveren. Gebruik hiervoor het 'knipprogramma' op je laptop. 

Slide 14 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een digitaal ontwerp te maken. 
Aanzichten
Teken het voorwerp na door gebruikt te maken van 2 aanzichten. Kies hiervoor de meeste geschikte aanzichten en voorkom dat je 2 keer hetzelfde tekent. 

Slide 15 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om 2 aanzichten te tekenen.
3D tekening
Maak een 3D tekening van een voorwerp uit je tas. Let er hierbij op dat jouw ontwerp ruimtelijk wordt.

Slide 16 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
timer
10:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Herontwerpen
Herontwerp een voorwerp uit je tas, etui of zakken.
  • Wat is niet handig en kan beter?
  • Hoe kan dit beter?
  • Probeer dit simpel te schetsen

Slide 18 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 1
Zoek in tweetallen een voorwerp uit je tas. Bekijk dit voorwerp goed en bedenk wat er goed maar ook onhandig aan dit voorwerp is. Schijf minimaal 3 goede en 3 slechte punten op.

timer
15:00

Slide 19 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 2
Kies één van de 3 slechte eigenschappen van het voorwerp. Bedenk 5 manieren om dit op te lossen. Schrijf deze op en maak bij elke oplossing een schets.

timer
30:00

Slide 20 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 3
Kies één van de 5 oplossingen en herontwerp het hele product met deze oplossing. Maak schetsen, 3D tekeningen en verschillende aanzichten van je herontwerp.
timer
30:00

Slide 21 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 1
Zoek in tweetallen een HEMA product van de website. Bekijk dit product en bedenk wat er goed maar ook onhandig aan is. Schijf minimaal 3 goede en 3 slechte punten op.

timer
15:00

Slide 22 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 2
Kies één van de 3 slechte eigenschappen van het product. Bedenk 5 manieren om dit op te lossen. Schrijf deze op en maak bij elke oplossing een schets.

timer
20:00

Slide 23 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 
Stap 3
Kies één van de 5 oplossingen en herontwerp het hele product met deze oplossing. Maak schetsen, 3D tekeningen en verschillende aanzichten van je herontwerp.
timer
30:00

Slide 24 - Slide

Geef de leerlingen een x aantal minuten om een 3D tekening te maken. Dit is erg lastig, daarom oefenen we met alle 4 de manieren. 

Lever stap 1 t/m 3 in met jullie 
namen op het blad!

Slide 25 - Slide

In dit 2de jaar betec krijg je grote thematische opdrachten, het materiaal en ontwerp mag je zelf kiezen. Ontwerpen is hierbij een belangrijk onderdeel. Zodat je met een goed doordacht plan aan de slag gaat.