Yuverta
‹Return to search

H8: Water in China (GEO 4 VMBO-KGT)

H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00
1 / 47
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 47 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 1 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §1
  • Uitleg: hoe werkt een rivier?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 150

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop
Hoe werkt een rivier?


Waterkringloop
hoe werkt een rivier?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

  Kaart Reliëf China
Hoogland Tibet = brongebied rivieren
Rode Bekken = laag gelegen gebied bij de rivier Yangtze. Boeren hebben veel bomen gekapt waardoor er veel erosie plaatsvindt.
Lössplateau: löss is het kleinste deeltje zand, erg vruchtbaar. Hier vindt veel akkerbouw plaats. Hiervoor is water nodig uit de Gele rivier, probleem is het grote tekort aan water.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop
Hoe werkt een rivier?
Er zijn drie verschillende soorten rivieren:
  • Regenrivier: voert neerslag af met een piekafvoer in de winter
  • Gletsjerrivier: voert smeltwater af met een piekafvoer in de zomer
  • Gemengde rivier: voert zowel smeltwater als neerslag af


Door het regiem van een rivier te bekijken kun je zien welke soort rivier het is. Je kijkt dan naar de schommelingen in debiet (hoeveel water er één punt passeert op een bepaalde tijd). 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§1: Rivieren en de waterkringloop
Huiswerk





Lezen LB
§1
blz. 104-105
Maken WB
1,2,3,4,6
blz. 138-139
Leerdoelen §1 samenvatten
blz. 150

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 8 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §2
  • Uitleg: hoe is het water in China verdeeld?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 150

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Hoe is het water in China verdeeld
De belangrijkste rivieren in China zijn:
  • Chang Jiang (§3)
  • Huang He (§4)
  • Tarim He
  • Xi Jiang of Parelrivier

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Hoe is het water in China verdeeld?

Waar stromen de rivieren?
Hoe komen de rivieren aan water?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Hoe is het water in China verdeeld?
De Chinese rivieren zijn belangrijk voor de leefbaarheid in en economie van China:
  1. Rivieren zijn transportroutes
  2. Rivierwater wordt gebruikt voor irrigatie van landbouwgronden, proceswater of drinkwater.
  3. Stuwdammen in rivieren worden gebruikt voor het opwekken van hydro-elektriciteit, of om juist water tegen te houden voor gebruik in de regio.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Bevolkingsdichtheid:
1 per km2
Bevolkingsdichtheid:
200 per km2
Bevolkingsdichtheid:
50 per km2

Slide 13 - Drag question

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Hoe is het water in China verdeeld?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§2: Rivieren in China
Huiswerk





Lezen LB
§2
blz. 106-107
Maken WB
§2: 3, 4, 5, 6 en 7
Atlasvragen mag je overslaan!
blz. 140-141
Leerdoelen §2 samenvatten
blz. 150

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 16 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §3
  • Uitleg: welke kenmerken heeft de Chang Jiang, de grootste rivier van China?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 151

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Start
  • Zelfstandig lezen §3: De Chang Jiang (LB 108)

Klaar?
  • Beantwoord Finish §2 (WB 150)
timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Welke kenmerken heeft de Chang Jiang, de grootste rivier van China?
Feitjes op een rijtje
  • stroomgebied in 'natte zuiden' van China
  • 6.300 km langer (=langste rivier van China)
  • 35% van al het water in China
  • staat ook bekend als de 'Yangtze' of 'Jangtsekiang'
  • eerst gletsjerrivier, daarna smeltwater + neerslag in zomer
  • groot debiet
  • onregelmatig regiem door natte zomer en droge winter

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Welke kenmerken heeft de Chang Jiang, de grootste rivier van China?
Al dat water heeft invloed op de leefbaarheid van het stroomgebied:
  • Belangrijke transportroute en overslaghavens in rivierdalen
  • Watergebruik voor primaire als secundaire sector
  • Wateroverlast

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Welke kenmerken heeft de Chang Jiang, de grootste rivier van China?
Wateroverlast van de Chang Jiang heeft twee redenen:
  • Onregelmatig regiem (natte zomers)
  • Ontbossing, leidt tot:


This video is no longer available
Welke video was dit?
... overstromingen
... aardverschuivingen
... modderstromen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Welke kenmerken heeft de Chang Jiang, de grootste rivier van China?
Wat heeft het wateroverlast te maken met ontbossing?
  • Slechte infiltratie van de bodem
  • Veel sedimentatie in benedenloop door geërodeerd zand en slib en vlak reliëf


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 151

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 108-109
Maken WB
§3: 1, 2, 3, 4
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 142
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 151

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 25 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Wat gaan we doen?
  • Kijken: Langs de oevers van de Yangtze - De dam
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 151

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Hoe is het water in China verdeeld?
ct:
  • het drinkwater en irrigatiewater levert in droge perioden door opvang in natte perioden
  • het zorgt voor een verhoogde bevaarbaarheid in droge perioden
  • het hydro-elektriciteit opwerkt

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
Langs de oevers van de Yangtze


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
Langs de oevers van de Yangtze
  1.  Waarom zou de milieuactivist niet zijn komen opdagen, denk je?
  2.  Wat is het gevolg van de bouw van de Drieklovendam voor het Poyang-meer?
  3.  Welke voordelen benoemt de presentator over de Drieklovendam? (let op: gaat snel!)
  4.  Welke nadelen benoemt de presentator over de Drieklovendam? (let op: gaat snel!)
  5.  Waarom denkt de medewerker van de dam dat de aanwezigheid van de dam het ecosysteem niet schaadt?
  6.  Noem een voordeel en een nadeel van de bouw van de dam voor de kokende mevrouw.
  7.  Welke vergelijking maakt de kokende mevrouw  met de Chinese overheid, en waarom maakt zij deze vergelijking?
  8.  Verklaar waarom de presentator het water uit de Chang Jiang wel of niet zou drinken.
  9.  Noem twee nadelen van de bouw van de dam voor de familie Wen.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
Langs de oevers van de Yangtze
  1.  De milieuactivist heeft waarschijnlijk onder druk van de Chinese regering af moeten zeggen, omdat het onderwerp gevoelig ligt. De Chinese regering wilt geen negatieve verhalen naar buiten brengen.
  2.  Het waterpeil in het Poyang-meer staat in de zomer te laag, waardoor er geen vissen meer zijn om op te vissen.
  3.  (1) energievoorziening voor een groot gedeelte van China, (2) transportroute, en (3) minder overstromingen in de benedenloop
  4.  (1) Vissen  kunnen niet door de dam heen, waardoor het ecosysteem beneden de dam wordt aangetast, en (2) de rotatie van de aarde wordt vertraagd door de grootte van het opvangbasin.
  5.  Er komen in grote getale vogels voor die op de vis, ruimte en schone lucht afkomen.
  6.  Het voordeel is dat de mevrouw meer welvaart kent (elektriciteit, stromend water, televisie). Het nadeel is dat de mevrouw verplicht moest verhuizen, omdat haar oude dorp onder water kwam te staan.
  7.  De Chinese overheid is als je ouders: je kunt er wel mee in discussie gaan, maar ouders van je ouders win je niet.
  8.  De presentator zou het water uit de Chang Jiang niet drinken, doordat de groene kleur sterke vervuiling aangeeft.
  9.  De familie Wen (1) moest gedwongen verhuizen, omdat hun authentieke dorp onder water kwam te staan, en (2) raakte hun inkomsten kwijt, doordat het huis als de toegang tot de stad voor toeristen overgenomen is door de regering.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§3: De Chang Jiang
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 108-109
Maken WB
§3: 5, 6, 7 en 8
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 143-144
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 151

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 32 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§4: De Huang He
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen §4
  • Uitleg: welke kenmerken heeft de Huang He?
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 151

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Start
  • Zelfstandig lezen §4: De Huang He (LB 110-111)

Klaar?
  • Beantwoord leerdoelen §3 (WB 151)
timer
5:00

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
Feitjes op een rijtje
  • stroomgebied in 'droge noorden'
  • 5.000 km lang
  • gemengde rivier
  • Ook wel 'Gele Rivier' genoemd door löss van droge akkers

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
Kenmerken van de bovenloop van de Huang He
  • Ontspringt in Hoogland van Tibet
  • Relatief weinig water

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
Kenmerken van de middenloop van de Huang He
  • lössplateau: fijne en vruchtbare grondsoort
  • kleurt rivier geel als gevolg van ontbossing voor landbouw
  • bodemerosie als gevolg van ontbossing voor landbouw
  • stuwdammen voor landbouw, industrie en drinkwater
  • industrie vervuilt

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
Kenmerken van de benedenloop van de Huang He
  • veel sedimentatie van löss
  • hoge oeverwallen zijn gebruikt om dijken aan te leggen
  • overstromingsgevaar door sedimentatie oeverwallen
  • door gevaar weinig vrachtvaart, weinig steden, weinig welvaart

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
In de benedenloop van de Chinese rivieren is er een watercrisis (§5), doordat:
  • de bevolking en economie groeit = verhoogde waterconsumptie
  • 90% van het water al is opgemaakt, voordat het de benedenloop bereikt
  • in de zomer weinig water naar de zee wordt vervoerd
  • de hoge concentratie watervervuiling door fabrieken in de middenloop het rivierwater ongeschikt maakt als drinkwater


Slide 39 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Welke kenmerken heeft de Huang He?
Oplossing: gebruik van niet-hernieuwbaar (=niet duurzaam) grondwater uitc. 


Slide 40 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Lesdoelen: herhaling
  • Finish WB 151

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§4: De Huang He
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§4
blz. 110-111
Maken WB
§4: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 en 10
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 145-147
Leerdoelen §4 samenvatten
blz. 151

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§5: Bronnen: Watercrisis in China?




De Geo 4 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 43 - Slide

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H8: Water in China
§5: Bronnen: Watercrisis in China?
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen en maken §5
  • Bespreken §5
  • Huiswerk


Lesdoelen
  • Finish WB 150

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§5: Bronnen: Watercrisis in China?
Start
  • Zelfstandig lezen §5: Bronnen: Watercrisis in China (LB 112-113)
  • Zelfstandig maken §5: 1, 2, 3, 4, 5 en 6 (WB  148-149)

Klaar?
  • Beantwoord leerdoelen §4 (WB 151)
  • Beantwoord leerdoelen §5 (WB 151)
timer
20:00

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§5: Bronnen: Watercrisis in China?
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§5
blz. 112-113
Maken WB
§5: 1, 2, 3, 4, 5 en 6
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 148-149
Leerdoelen §5 samenvatten
blz. 151

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

H8: Water in China
§5: Bronnen: Watercrisis in China?
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Maken WB
Examentraining H8
blz. 152-153
Maken WB
Samenvatting Finish H8
blz. 150-151

Slide 47 - Slide

This item has no instructions