Yuverta

Afronding H2 groene zorg

Afronding H2 groene zorg
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Afronding H2 groene zorg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling vorige les
  • Nakijken vragen H2
  • Informatiekaart maken
  • Volgende les Toets H 1 en H 2

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je na deze les?
  • 5 vrijheden
  • Verschillende verrijkingen van dieren
  • Antwoorden H2
  • Hoe je een informatiekaart moet maken
  • Wanneer de toets is van H1 en H2 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

5 Vrijheden

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

De vijf vrijheden 
1. Elke dier moet vrij zijn van honger en dorst.
2. Elk dier moet vrij zijn van ongemak.
3. Elk dier is vrij van pijn, verwonding en ziekte. 
4. Elk dier is vrij van angst en stress.
5. Elk dier is vrij om natuurlijk gedrag te vertonen.

Slide 5 - Slide

Leg kort uit dat deze vijf vrijheden de basis zijn van de Wet Dieren. Leg even kort uit wat deze wet regelt. Geef daarna aan de leerlingen aan wat deze vijf vrijheden precies inhouden en hoe we dat terug zien in de lessen dier. Het oefenen met knuffels doen we omdat we zo min mogelijk stress willen veroorzaken bij de dieren. 

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Verrijking paard
Verrijking geit
Verrijking hamster
Verrijking Kip

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

Nakijken vragen H2
  • Gemaakt?
  • Te Laat in Magister
  • Maken H 2
timer
10:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

2.1 Welk gedrag van een kat komt door een inwendige prikkel?
A
de rug krommen met de vacht omhoog
B
vogeltjes vangen om op te eten
C
een kind krabben dat de kat oppakt
D
kopjes geven

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

2.2 Wat is afwijkend diergedrag? Er zijn twee antwoorden goed.
A
andere dieren verwonden en verstarren
B
gedrag zonder doel steeds maar weer herhalen
C
op jacht gaan en spelen
D
wegvluchten als je het dier wilt aaien

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

2.3 De Vijf vrijheden voor dieren zijn de uitgangspunten voor goed dierenwelzijn. Welk uitgangspunt hoort daar NIET bij?

A
vrij van angst en chronische stress
B
vrij van honger, dorst en ondervoeding
C
vrij om het natuurlijke, soorteigen gedrag uit te oefenen
D
vrij om maximaal te produceren en te groeien

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

2.4 Als je rekening houdt met alle Vijf vrijheden van dieren, wat bereik je dan?
A
Je bereikt dan dat de dieren veel aandacht krijgen.
B
Je bereikt dan dat de dieren zich rustig gedragen.
C
Je bereikt dan dierenwelzijn
D
Je bereikt dan dat de dieren geen angst en stress hebben.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

2.7 Voor welke doelstelling is de omgang met een paard niet geschikt?
A
in beweging komen
B
verbreden van contacten
C
verminderen overactiviteit
D
vertrouwen kweken, angst overwinnen

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

2.10Voor welke cliënten is een geit geen geschikt dier?
A
dementerendebejaarden.
B
drukke personen.
C
kinderen van naschoolse opvang( (4 tot 12 jaar).

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

2.11 Waarom passen kippen bij cliënten die autistisch zijn?
A
Een kip houdt afstand tot de mens.
B
Een kip is geen groepsdier.
C
Een kip kun je goed aanraken.
D
Een kip maakt graag lawaai.

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Informatiekaart dier(zie werkboek)

Blz:

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  • Maandag 13 november 
  • Toets H1 en H2
  • Inleveren Informatiekaart

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Teams

Slide 21 - Slide

This item has no instructions