H 6.1 Licht en schaduw M2A les 1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Water

Welkom Mavo-2

Maak de voorkennis opdrachten van H 6     START IN:

Je hebt straks je laptop nodig                              

Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

§ Introductie

§ 6.1 Licht en schaduw

§ 6.2 Spiegelbeelden

§ 6.3 Licht en kleur

§ 6.4 Infrarode en ultraviolette straling

Lesprogramma

1. Huiswerk controle 
2. Terugblik/voorkennis
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Afsluiting 
6. Huiswerk

Huiswerkcontrole

Maak de voorkennis opdrachten van H5

Terugblik

VOORKENNIS OPDRACHTEN

Leerdoelen 6.1 Licht en schaduw

1. Je kunt voorbeelden noemen van natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen.
   
2. Je kunt schematisch lichtstralen tekenen.
   
3. Je kunt uitleggen hoe je voorwerpen om je heen kunt zien die zelf geen licht geven.
   
4. Je kunt de schaduw van een voorwerp tekenen.
   
5. Je kunt uitleggen welke schaduwbeelden ontstaan als een voorwerp verlicht wordt door één lamp of door twee lampen.

Lichtbronnen

Een lamp is een directe en kunstmatige lichtbron.

De zon is een directe en natuurlijke lichtbron.

Een verlicht boek wordt zelf een kunstmatige lichtbron

De maan kaatst het licht van de zon terug. De maan is een natuurlijke lichtbron

Lichtbronnen

Natuurlijke lichtbron

Een voorwerp dat zelf licht uitstraalt.

Kunstmatige lichtbron

Een verlicht voorwerp dat licht terugkaatst.

Kunstmatige lichtbronnen zijn door de mens gemaakt.

Lichtstralen

Een lichtbron straalt lichtstralen uit.

Lichtstralen bewegen in rechte 

lijnen. Je tekent lichtstralen als 

rechte lijnen met een pijl erin. 

De pijl in de lijn geeft de richting 

van het licht aan (fig 2).

Teken lichtstralen altijd met een liniaal of een geodriehoek.

Voorwerpen die zelf geen licht geven

Je ziet de voetbal als een deel van het teruggekaatste licht in je ogen valt.

Het licht dat op het voorwerp valt, wordt dan in alle richtingen teruggekaatst. 

In de natuurkunde zeg je dan dat het licht diffuus teruggekaatst wordt

Schaduw

In figuur 4 is getekend hoe schaduw ontstaat.

Het licht kan niet door tafelblad heen:

1. Het wordt voor een deel geabsorbeerd 

2. Het wordt voor deel weerkaatst. 

      Hierdoor is er een gebied onder de tafel 

      waar geen licht komt. Dat gebied noem je            de schaduw van de tafel.

 

Schaduw

Je kunt er als volgt achter komen hoe de schaduw van een voorwerp eruitziet:

• Teken de randstralen. Dat zijn de lichtstralen die net niet door het voorwerp worden tegengehouden.

• Arceer het gebied tussen deze randstralen. Dit is de schaduw van het voorwerp  => schaduwgebied.

 

Kernschaduw en halfschaduw

Als een voorwerp door twee lampjes wordt verlicht, ontstaan er twee schaduwbeelden (afb6).

Aan de slag!

Maak van paragraaf 6.1

opdracht: 7 t/m 14

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Aan de slag!

Maak de opdrachten van paragraaf 5.1

1 t/m 8

Je mag samenwerken!

Afsluiting: we weten....

1. Je kunt voorbeelden noemen van natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen.
   
2. Je kunt schematisch lichtstralen tekenen.
   
3. Je kunt uitleggen hoe je voorwerpen om je heen kunt zien die zelf geen licht geven.
   
4. Je kunt de schaduw van een voorwerp tekenen.
   
5. Je kunt uitleggen welke schaduwbeelden ontstaan als een voorwerp verlicht wordt door één lamp of door twee lampen.

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan

😒🙁😐🙂😃

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

• Zet in je Planner!
• Maak de opdrachten van paragraaf 6.1 opdracht: 7 t/m 14

Dank je wel voor je aandacht!

De les was leuk?

😒🙁😐🙂😃