What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
Yuverta
โน
Return to search
H7.2 Van machientje naar pijlenketting (wb 3)
Welkom
๐ผ Pak je schrift op tafel
๐ Laat je boek maar in je tas.
๐ฒ Leg je ipad op zijn kop klaar op tafel
DEZE LES:
ยง7.2 Van machientje naar pijlenketting
1 / 15
next
Slide 1:
Slide
Wiskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom
๐ผ Pak je schrift op tafel
๐ Laat je boek maar in je tas.
๐ฒ Leg je ipad op zijn kop klaar op tafel
DEZE LES:
ยง7.2 Van machientje naar pijlenketting
Slide 1 - Slide
oefenen
uitleg
lesprogramma
nakijken
Nabespreken oefenbladen
Wat is een verband, hoe reken je ermee.
aan de slag
Werk netjes in je schrift met potlood en geo
huiswerk
voorkennis
Werken met een machientje
Werkblad afmaken.
Slide 2 - Slide
Nakijken
Slide 3 - Slide
Wat leer je in deze paragraaf?
Ik kan een berekening maken met een machientje
Ik kan een berekening maken met een pijlenketting
Ik kan een berekening maken met een formule.
leerdoelen
Slide 4 - Slide
Stapgrootte
.
uitleg
Pijlen schema.
Bij een machientje kun je behalve een berekening maken ook een pijlenschema tekenen.
Een pijlenschema laat ook goed zien wat er gebeurt in het machientje.
Slide 5 - Slide
Stapgrootte en Zaagtand
- De x - en y as hoeven niet dezelfde stapgrootte te hebben.
Werken met een machientje
uitleg
Bij een machientje kun je ook een pijlenketting maken kijk maar naar het voorbeeld hieronder
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Klik de juiste berekening aan bij
x = 5
A
5 x 2 + 4 = 14
B
5 x 6 = 30
C
5 + 4 x 2 = 18
Slide 8 - Quiz
Klik de juiste berekening aan bij
x = 4
A
4 x 1 = 4
B
4 x 4 - 3 = 11
C
4 - 3 x 4 = 1
Slide 9 - Quiz
Klik de juiste berekening aan bij
x = 2
A
2 -1 x 0,5 = 0,5
B
2 x 0,5 - 1 = 0
C
2 x -0,5 = -1
Slide 10 - Quiz
Oefenen maar
Samen aan de slag
timer
5:00
Maak opdracht 1, 2 & 3 van het oefenblad.
Ben je klaar?
Lees alvast de theorie onder de opdrachten door.
Slide 11 - Slide
Stapgrootte en Zaagtand
- De x - en y as hoeven niet dezelfde stapgrootte te hebben.
Werken met een formule
uitleg
In de wiskunde wordt er veel gewerkt met
formules
. Maar wat is een formule nou eigenlijk?
Een formule beschrijft een verband. Dus een oorzaak -> gevolg.
Om de lengte van een plant uit te rekenen gebruiken we de volgende formule:
Lengte plant = - 3 + 2 x aantal dagen
In de formule hierboven gaat het over het aantal dagen dat de plant groeit en de lengte van de plant.
Er is dus een oorzaak -> gevolg tussen de tijd (dagen) en lengte
Slide 12 - Slide
Stapgrootte en Zaagtand
- De x - en y as hoeven niet dezelfde stapgrootte te hebben.
Werken met een formule
uitleg
Om de lengte van een plant uit te rekenen gebruiken we de volgende formule:
Lengte plant = - 3 + 2 x aantal dagen
Bereken de lengte van de plant als de plant 4 dagen groeit.
Bereken de lengte van de plant als de plant 6 dagen groeit.
Bereken de lengte van de plant als de plant 0 dagen gegroeid heeft.
Wat zou de uitkomst bij nul dagen kunnen betekenen.
Slide 13 - Slide
Oefenen maar
Samen aan de slag
timer
15:00
Maak:
opdracht 4, 5, 6 & 7 van het oefenblad.
Slide 14 - Slide
Huiswerk
Huiswerk:
Oefenblad 3 afmaken.
Werk fluisterend binnen je tafelrij
Schrijf je hele berekening op.
Slide 15 - Slide