Lesson 3

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 4 - lesson 3

What did we learn last time?

7 minutes

Use the present simple:
(call) I .... Mike every Tuesday.

Fill in the gap:
(zijn) That is ....... dog.

Translate to English:
wiskunde

Translate to Dutch:
borrow

Learning Goal

• What is the learning goal of today?
  

I can name the entire alphabet in English.

Ik kan het hele alfabet in het Engels opnoemen.

• What do you know about the learning goal? 

Did you study enough or not enough?

• How are we going to reach the learning goal? 
  

I will do a speaking test with the teacher.

Ik ga een spreekvaardigheid toets uitvoeren met de docent.

How will we do this?

• De docent en één leerling gaan naar de gang.
• De leerling krijgt 1,5 minuut de tijd om het alfabet in het Engels te zeggen.
• De leerling gaat dan terug naar de klas. De volgende is aan de beurt.
• De rest van de leerlingen kijken een filmpje in rust en stilte. 

• De deur blijft open.

Na spreekvaardigheid maak je de opdrachten uit je werkboek t/m 12 af.

Je kijkt je opdrachten na!

Get to work!

• Ik maak opdracht 1 t/m 12 af.
  

• Bij vragen steek ik mijn hand op.

• Als ik klaar ben, kijk ik mijn werk na.
  

• Als ik klaar ben, doe ik wat voor mezelf (lezen, tekenen, niet op mijn mobiel...)
  

EVALUATION

• What went well?

• What can go better?

• Did we reach the learning goal?