Les 2 - leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

Welkom klas 2B!

We gaan verder met leesvaardigheid

Start de LessonUp op, pak een pen, je tekst, je schema en je schrift.

Van wie ken jij de naam?

Wat is het meest bijzondere dier waar jij de naam van weet?

Inleiding: waarom schrijf je deze tekst?

Kern: nieuwe informatie

Slot: 

Schrijf een tekst over biodiversiteit en soortenweetjes voor de krant van het natuurcentrum. 

Mensen willen zorgen voor wat zichtbaar is. Daarom willen we het publiek confronteren met de vele soorten die er zijn.

We zoeken informatie over soorten

We leggen verbanden

Programma

Lesdoel: Je leert nieuwe informatie zoeken en filteren.

-Zoeken naar informatie

-Nieuwe soorten leren kennen

-Belangrijke informatie opschrijven

-Schrijven over nieuwe soorten

Zoeken naar artikelen. Hoe pak ik dat aan?

Kies een categorie

1. Planten
2. Zoogdieren
3. Schimmels
4. Geen van deze

Kies een categorie

1. Insecten
2. Waterdieren
3. Bacteriën
4. Anders

Natuurwijzer

Klik hier

Schrijf de woorden op uit de tekst die je niet kent. 

Zoek de betekenissen. 

Volg de stappen op de woordzoekkaart.

Kies drie artikelen uit jouw categorie door zoekend lezen.

Lees de artikelen grondig. 

Zit er nieuwe informatie in voor jou?

Maak een woordweb of een lijstje met daarin de belangrijkste informatie uit de artikelen.

Beantwoord in duo's de vragen

1. Welke artikelen heb je gekozen?
   
2. Waarom heb je deze artikelen gekozen?
   
3. Wat wil je er over vertellen?
   
4. Hoe kun je ze aan elkaar koppelen?
   

Klaar?  Print je artikelen. 

Markeer alle signaalwoorden en tussenkopjes in de 4 teksten.

Welke woorden heb je gevonden?
Heb je dubbele woorden gevonden?

Noteer de onderwerpen van jouw artikelen

Ik heb vandaag iets nieuws geleerd over een soort

Ja

Nee