MBO - Alles inclusief

• Dierverzorging
• MBO
• Studiejaar 1-4

Introduction

Wist je dat iedereen veel sneller verschillen ziet dan overeenkomsten? Gek, want het vinden van overeenkomsten is eigenlijk een veel beter plan! Waarom we snel verschillen zien is niet omdat we daar als detectives naar op zoek zijn, maar heeft te maken met hoe ons brein werkt. Dat heeft ook allerlei gevolgen voor hoe groepen worden gevormd. Hoe dat zit, wat het betekent én vooral hoe je samen een positief verschil kan maken, gaan we ervaren met de les: Alles Inclusief!

Instructions

Lesinstructie

De docententekst vind je bij elke slide in de notities. De opbouw, volgorde en docententeksten zijn zorgvuldig samengesteld om met je groep de leerdoelen te behalen.

Je kunt de slides aanpassen en eigen input toevoegen mocht je dat nodig vinden. Met de printknop kun je gemakkelijk een uitdraai maken van de slides en teksten.

Benodigdheden

Print voor iedere student een hand-out van de werkvorm (zie bijlage).

Doel van de les

Met deze les behandel je waarom wij als mensen eerder naar verschillen kijken dan overeenkomsten. Studenten gaan zelf actief op zoek naar overeenkomsten die je van de buitenkant niet direct ziet. Door deze overeenkomsten bespreekbaar/zichtbaar te maken, kunnen studenten ontdekken wat hen onderling verbindt.

Leerdoelen

De student…

…kan verklaren waarom wij mensen eerder geneigd zijn om te kijken naar verschillen dan overeenkomsten.

…kan uitleggen hoe groepen worden gevormd op basis van overeenkomsten en verschillen.

…kan onderscheid maken tussen eigenschappen die zichtbaar zijn (aan de buitenkant) en eigenschappen die niet zichtbaar zijn (aan de binnenkant).

…kan eigenschappen van zichzelf herkennen en benoemen.

…luistert actief naar een ander.

…kan overeenkomsten noemen tussen zichzelf en anderen, die niet altijd zichtbaar zijn.

Burgerschap
Met deze les werk je actief aan de sociaal-maatschappelijke dimensie.

Alles inclusief 

Wist je dat mensen al van jongs af aan focussen op overeenkomsten en verschillen? Zelfs baby’s zien al fysieke verschillen tussen mensen.

Die met die bruine ronde ogen en zachte stem geeft me eten, en die met die lichte haren doet spelletjes met mij.

We zijn, van jongs af aan, gericht op uiterlijke verschillen, dit doen we om de wereld om ons heen sneller te kunnen begrijpen. 

Hoe dat zit, wat het betekent en vooral hoe je samen een positief verschil kan maken, gaan we ervaren met de les: Alles Inclusief! 

Verschillen & overeenkomsten (en ons brein)

We zijn als mensen best wel gefocust op verschillen. Waarom eigenlijk? En hoe komt dat? 

Het focussen op verschillen heeft te maken met hoe ons brein werkt. Dat is namelijk geprogrammeerd om dingen die we herkennen snel te verwerken en conclusies te trekken. Ons brein heeft de neiging om alle handelingen die wij dag in dag uit doen voorspelbaar te maken. Herkenbaarheid wordt snel verwerkt en r wordt niet lang bij stilgestaan. Efficiëntie is heel belangrijk voor ons brein.  

Dingen die we minder snel herkennen en anders zijn, vallen op en trekken de aandacht. Je brein is alert op verschillen, en dingen die afwijken. Simpelweg omdat je met die informatie nieuwe inschattingen moet maken en je focus nodig hebt. 

Filmpje "All that we share” - Wat hebben jullie gezien en gehoord?

Dit filmpje is gemaakt voor de Deense televisie. Het laat zien hoe je in een groep bij elkaar kan horen en hoe we van elkaar verschillen. Het laat ook zien hoe mensen geneigd zijn om groepen te vormen op basis van verschillende kenmerken. Vertel vooraf niet te veel over het filmpje maar zorg voor voldoende tijd en ruimte voor het behandelen van de reflectievragen.

Het filmpje is gemaakt voor de Deense televisie en duurt 3 min.  
Het is Deens- en Engelstalig met Nederlandse ondertiteling.

https://www.youtube.com/watch?v=CyKzeBQB_Gw

Reflectie op het filmpje 

Reflectievragen om te gebruiken:  

- Wat zag je gebeuren in het filmpje?  

- Waar gaat het filmpje over? 

- Wat viel je op aan de verschillende groepen?  

- Wat viel je op aan het soort vragen?   

- Wat vond je van dit filmpje?  

- Welke vraag vond je het meest opvallend of sprak je aan (en waarom)?  

- Pas je zelf in verschillende groepen van het filmpje?  

- Zijn de mensen in het filmpje bang om te kiezen (en waarom denk je dat)?  

Afsluiting

Het filmpje heet ‘all that we share’. 

Sluit het gesprek af door de nadruk te leggen op all that we share (alles wat ons verbindt). Het filmpje laat juist zien dat er meer is dat we "delen" met elkaar dan dat wat we aan de buitenkant misschien zien.  

Buitenkant, binnenkant  

Zoals we hebben gezien zijn er veel meer overeenkomsten tussen mensen die je niet meteen kunt zien aan de buitenkant. De eigenschappen en overeenkomsten aan de binnenkant verbinden meer, zijn soms krachtiger en zorgen voor gesprekken.  

Dit gaan we in het klein ook proberen in de klas…  

 

Conclusie 

Zo zie je maar, we zijn allemaal mensen met verschillende kleuren en smaken!  

Dat blijft altijd zo en dat is maar goed ook. Het is wel belangrijk dat we vaker verder kijken dan je eigen kleur of smaak… er is nog zo veel te ontdekken wat je op het eerste gezicht niet ziet.