uitleg herhaling B6.1 cijferen

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Alissa
Delano
Jenna
Jevano

	Noah
Jasmijn	Megan
Teake
Senna	Jaydeny
Lejan

	Omar
	Abigail
Sem	Mika
Chenoa	Mieke
	Timo

1C

De kinderen zitten op die plek. Voor bij het bord. De rest maakt niet uit. 

Pak je IPad en je rekenschrift. 

Bord

Lotte

Taiz

Luca	Mick
Lynn	Belinay

Shahid	ullah
Amira
Nora	Sien

1F

De kinderen zitten op die plek. Voor bij het bord. De rest maakt niet uit. 

Bord

Pak je IPad en je rekenschrift. 

Welkom

Pak je IPad en rekenschrift en login.

Lesopbouw:

Uitleg B6.3 en B6.2

Toets B5 en start toets cijferen

Aan het werk

Absentie

Afsluiting les

Doelen van vandaag

• Ik kan sommen oplossen door cijferend op te tellen. 
                                                                       n.a.v. test jezelf en                                                                                          starttoets cijferen komen de                                                                      volgende kinderen naar                                                                                 voren: Luca, Amira, Mick,                                                                               Shahidullah, Senna, Lynn,                                                                              Siwarde, Belinay, Nora  

belangrijk

• Werk van rechts naar links. 
• Schrijf dezelfde 'hoeveelheden' onder elkaar. Dus losse bij de losse, tientallen bij de tientallen enz. 

Doelen van vandaag

• Ik kan sommen oplossen door er
  een andere som van te maken.
  (vergelijkbare sommen)
  
  
• Ik kan sommen oplossen door
  te splitsen en te verdelen. 
  
  

Uitleg: vergelijkbare sommen

Bij erbij-sommen werkt het als volgt: 

4 + 6 =                     731 + 65 = 
Als je er bij de 1 eentje bij doet, doe je bij de andere er eentje af. 

5 + 5 =                     730 + 66 =

Je verplaatst de hoeveelheid. Je doet dit om handig te rekenen. Vaak kan je de som zo sneller oplossen. 

Uitleg: vergelijkbare sommen

Bij eraf-sommen werkt het als volgt: 

11 -  6 =                     731 - 65 = 
Als je er bij de 1 eentje afhaalt, doe je bij de andere er ook eentje af. 

10 - 5 =                     730 + 64 =

Je verplaatst de hoeveelheid. Je doet dit om handig te rekenen. Vaak kan je de som zo sneller oplossen. 

Uitleg: vergelijkbare sommen

Bij keer-sommen werkt het als volgt: 

5 x 6 =                       
Als je er bij de 1 verdubbelt,  deel je de andere door hetzelfde.

van 5 maak ik 10. Ik doe dus 5 x 2. Dan deel ik 6 door 2. 

10 x 3 =                    

Je verplaatst de hoeveelheid. Je doet dit om handig te rekenen. Vaak kan je de som zo sneller oplossen. 

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
782 +32 =

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
383 - 32 =

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
60 x 5 =

Uitleg: verdelen en splitsen

4 x 32 =                                    692 x 3 = 

4 x 30 =                                    600 x 3 =

4 x    2 =                                       90 x 3 = 

                                                           2 x 3 =

Je splitst het grootste getal. Daarna tel je de antwoorden bij elkaar op. Je doet dit om handig te rekenen. Vaak kan je de som zo sneller oplossen. 

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
45 x 9 =

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
44 : 4 =

Laat mij weten hoe jij dit handig uitrekent. Antwoord niet belangrijk.
60 x 5 =

De rest gaat aan de slag met 
 B5.3 en B5.4 enz

100% met test jezelf?? Dan ga je door naar het volgende onderdeel. 

Volgende keer: B5 helemaal af en toets B5

Stel deze les je vragen! Daar ben ik voor.