Yuverta

Plastic Music voor vmbo-BK(G)

Plastic Trash Music

1 / 20

Slide 1: Slide

Culturele en kunstzinnige vormingHandvaardigheid+5Middelbare schoolvmbo b, k, g, havoLeerjaar 1-4

This lesson contains 20 slides, with text slides and 8 videos.

Lesson duration is: 120 min

Introduction

Hieronder vind je de instructies voor les van de Plastic Soup Foundation. Download de handleiding uit de bijlagen.

Instructions

De leerlingen bouwen muziekinstrumenten van plastic zwerfafval. Ze maken een instructie-filmpje waarin ze laten zien hoe deze instrumenten gemaakt worden.

Bekijk ook de 'Introductieles Plasticsoep' op dit kanaal.

Tijdsduur: Dagdeel of 2 tot 4 lesuren.

Sluit aan bij de vakken: culturele en kunstzinnige vorming, handvaardigheid, kunst, muziek, techniek.

Sluit aan bij de kerndoelen: 33, 48 en 49.

Huiswerktip: laat de leerlingen de filmpjes in de playlist Dierenleed alvast bekijken ter voorbereiding op de challenge. Link: https://bit.ly/2GBsgbd

Sluit aan bij de eindtermen profielen: Dienstverlening & Producten, Media, Vormgeving & ICT.

Items in this lesson

Plastic Trash Music

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

Wat heb je nodig?

>> schoon plastic (zwerf)afval;

>> bevestigingsmaterialen;

>> lokaal met materialen en >> gereedschap;

>> laptop om inspirerende

>> filmpjes te bekijken;

Slide 4 - Slide

Wat ga je doen?

>> Je gaat zelf een muziekinstrument >> ontwerpen van plasticafval!

>> Verzamel zelf de materialen. Koop
>> niets, want het gaat om hergebruik!

>> Zorg dat je meerdere verschillende materialen gebruikt om het instrument een echte klank te geven.

Slide 5 - Slide

Onderzoek

Bekijk de volgende filmpjes voor inspiratie

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Welke instrumenten zag je in het filmpje?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Hoe ga je het doen?

Slide 13 - Slide

Stap 1

>> Oriënteer: Bekijk heel veel

>> filmpjes en bedenk wat jij

>> zou kunnen doen om

>> muziek te maken met afval.

Slide 14 - Slide

>> Bedenk met je groepje welk >> instrumenten jullie gaan maken. Er moet 1 slag, 1 blaas, 1 snaarinstrument inzitten.

Stap 2

Slide 15 - Slide

Stap 3

>> Bespreek met de klas wie

>> welk instrument gaat
>> maken, zodat jullie aan het
>> einde samen muziek

>> kunnen maken.

Slide 16 - Slide

>> Maak een plan van aanpak:

• Maak een schets van je

• instrument

• Bedenk welke materialen je • nodig hebt.

• Bedenk welke stappen je

• moet doen om het instrument

• te maken.

Stap 4

Slide 17 - Slide

>> Aan de slag:

>> * Maak het instrument. Zorg dat het fantasie rijk is.

* Zorg dat het een echte klank krijgt.

Stap 5

Slide 18 - Slide

>> Repeteer met een groepje bestaande uit 4 een

>> liedje met jullie instrumenten. >> Je mag erbij zingen of rappen.

Stap 6