Afscheid van Artis-Leeuwen
1 / 18
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Lees de inleiding:
1. Waarom moeten de dieren verhuizen?
1. Waarom moeten de dieren verhuizen?
Slide 5 - Open question
2. Lees: Demba, Kianga en Kacela.
Wat weet je van het verblijf van de leeuwen vóór 1927?
Wat weet je van het verblijf van de leeuwen vóór 1927?
Slide 6 - Open question
3. Lees: Demba, Kianga en Kacela.
Wat is een van de eisen die tegenwoordig aan dierenverblijven worden gesteld?
Wat is een van de eisen die tegenwoordig aan dierenverblijven worden gesteld?
Slide 7 - Open question
4. Lees: Demba, Kianga en Kacela.
Wat zou behalve de leeuwen ook een deel van de identiteit van Artis genoemd kunnen worden?
Wat zou behalve de leeuwen ook een deel van de identiteit van Artis genoemd kunnen worden?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Lees: Geschiedenis van Artis
5. Welk voorbeeld ken je van ideeën die veranderd zijn over de omgang met dieren?
5. Welk voorbeeld ken je van ideeën die veranderd zijn over de omgang met dieren?
Slide 11 - Open question
Lees: Geschiedenis van Artis
6. Wie waren de bezoekers van de dierentuinen vóór 1828?
6. Wie waren de bezoekers van de dierentuinen vóór 1828?
Slide 12 - Open question
Lees: Geschiedenis van Artis
7. Waarom gingen de bezittingen uit de musea van Artis naar de gemeente Amsterdam en de provincie Noord-Holland?
7. Waarom gingen de bezittingen uit de musea van Artis naar de gemeente Amsterdam en de provincie Noord-Holland?
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Slide
Lees: Campagne
8. Wat is er minstens nodig om weer leeuwen in Artis rond te laten lopen?
8. Wat is er minstens nodig om weer leeuwen in Artis rond te laten lopen?
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Video
Dierentuinen moeten blijven bestaan.
A
Eens
B
Oneens
Slide 17 - Quiz
Leg uit waarom je het er mee eens of oneens bent.
