Les 2 ZM2A 11-04-24

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Welkom bij de Geschiedenisles ZM2A!

Niet op tafel:

Telefoon  of Zakkie

Laptop

Tas

Programma deze les:

Uitleg paragraaf 5.1 : Hitler's oorlog

Nu eerst: herhalen!

Herhaling

• Eerste Wereldoorlog
• Verdrag van Versailles
• Wie kreeg de schuld?
• Wat vonden de Duitsers?
• Crisis
• Opkomst Hitler

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

Kun je uitleggen wat een Blitzkrieg is. (R)

Kun je samenvatten hoe de Tweede Wereldoorlog verliep. (T1)

Hoezo?

Welkom in de geschiedenisles!

De Tweede Wereldoorlog

5,1 - Hitler's oorlog

Maak de volgende vragen:

1. Wat deed Hitler met de Duitse werklozen vanaf 1933?
2. Waar voelde Hitler zich vernederd over?
3. Waarom wilde Hitler een nieuwe oorlog beginnen?
4. Wie was de leider van de Sovjet-Unie tijdens WOII?
5. Welk land lag er tussen Duitsland en de Sovjet-Unie?

IN STILTE!

Hitler schendt Verdrag van Versailles (1936)

• Troepen in Rijnland
• Toenadering Mussolini 
• Herbewapening: werklozen in de wapenfabrieken

1939: Molotov-Von Ribbentrop pact

Duitsland en de Sovjet-Unie beloven elkaar niet aan te vallen. Waarom?

1. Duitsland: Tweefrontenoorlog voorkomen
2. Sovjet-Unie: Tijd rekken hun leger voor te bereiden

• In het geheim besluiten Du en de SU Oost-Europa te verdelen

Duitsland valt Polen aan

1 september 1939

• Operatie ''Himmler''
  

• Engeland en Frankrijk kunnen nog maar één ding doen: 

Duitsland de oorlog verklaren...

• Zo begint de Tweede Wereldoorlog.

Operatie Himmler: Doen alsof Polen Duitsland aanvalt om zo een reden te creëren om Polen te vallen. Op het plaatje zie je de radiotoren in  Gleiwiz (Polen). 

Leg in je eigen woorden uit wat het begrip ''blitzkrieg'' betekent

Blitzkrieg in West-Europa

april-juli 1940

• Blitzkrieg = snelle manier van oorlog voeren
• Nederland, België en Frankrijk worden aangevallen

Geallieerden vs. Asmogenheden 

Geallieerden                                                        As-mogendheden 

• Frankrijk                                                                 Duitsland
• Engeland                                                                Italië 
• Amerika  (1941)                                                     Japan
• Sovjet-Unie (1941)                                               Bulgarije 
•  etc.                                                                           etc.  

Maak opdrachten 3 en 4 (werkboek p. 161-162) 

IN STILTE!

Operatie Barbarossa

juni - december 1941

Ondanks het niet-aanvalsverdrag van 1939, valt Duitsland de Sovjet-Unie aan:

Hitler heeft de 'Lebensraum' en de grondstoffen (ijzer, kool) nodig voor zijn volk.

Operatie Barbarossa

• De Sovjet-Unie  is een Sandkastenspiel denkt Hitler

• Stalin wordt totaal verrast 

• Tactiek van de verschroeide aarde

• Slag om stalingrad: Winter, 1942

Welke van de volgende is een belangrijk keerpunt in het Oostfront tijdens de Tweede Wereldoorlog?

1. De slag om Wenen
2. De slag om Parijs
3. De slag om Stalingrad
4. De slag om Rotterdam

D-Day

6 juni 1944

• Met de landing in Normandië kwam er eindelijk een front in het Westen, iets waar Stalin lang om had verzocht.
• De D in D-Day staat voor Decision (beslissing)
  

1:35 - 3:50

5:25 - 7:40

12:35 - 13:50

14:50 - 16:48

https://www.youtube.com/watch?v=xqcSY770aYA

Welke overeenkomsten zie je tussen WO1 en WO2?

Welke verschillen zie je tussen WO1 en WO2?

Hitler pleegt zelfmoord, 1945

• Eva Braun overtuigd Hitler met haar te trouwen.
  

• Eva neemt een cyanide capsule, Hitler schiet zichzelf door zijn hoofd.
• De lichamen worden verbrand.

• 8 mei 1945 was de oorlog voorbij...
• ... voor Europa
  

Opdrachten

Paragraaf 5,1 - Hitler's oorlog
Opdrachten: 1, 2, 3, 5, 8, 9
LB blz. 80 en 81
WB blz. 114 t/m 117

Klaar? Steek je vinger op.

Schrijf deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les...

• Uitleggen wat een Blitzkrieg is.

• Samenvatten hoe de Tweede Wereldoorlog verliep.

•     Benoemen welke verschillen er waren in de oorlogsvoering van WO1 en WO2.

• Beoordelen of de manier van Hitler zijn oorlogsvoering effectief was.

Fijne dag!

Fijne