Entdecke Berlin als Touristenführer

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Entdecke Berlin als Touristenführer

Lernziel

To give a recommendation and information about a particular attraction in Berlin.

To provide reasons why a place is worth visiting.

To extract information from German websites to use in your presentation. 

To speak appropriate to a target group.

Dies ist eine kurze Einführung in das Ziel der Lektion.

Der Zeit Plan

Du hast bis 9.45Uhr Zeit, um:

• eine Attraktion in Berlin zu wählen
• eine kurze Präsentation dazu vorzubereiten (3-5 Minuten sprechen)
• deine Präsentation zu üben

Wähle eine Attraktion

Wählt eine der folgenden Attraktionen aus. Sammelt, recherchiert und notiert Gründe, warum man diese Attraktionen besuchen sollte.

Reichstag Berlin

Pergamonmuseum

Story of Berlin

KaDeWe und Lafayette

Die Schüler sollten ihre Notizen im Hinblick auf die Präsentation organisieren.

Touristische Websiten

https://www.visitberlin.de/de

Geben Sie den Schülern einige Websites, auf denen sie Informationen sammeln können, und geben Sie ihnen genügend Zeit, um sie zu durchsuchen.

Zielgruppe

Keep your audience in mind!

You should appear polite but be also convincing and motivating to advertise the particular tourist attraction.

Die Schüler sollten darüber nachdenken, wer ihre potenzielle Zielgruppe sein könnte und wie sie ihre Präsentation entsprechend anpassen können.

Titelfolie

Erstellt eine Titelfolie für eure Präsentation. Sie sollte den Namen der Attraktion, eure Namen und das Datum enthalten.

Die Schüler sollten eine ansprechende Titelfolie erstellen, um ihre Präsentation zu beginnen.

Inhalt der Präsentation

• Geschichte: Ein paar kurze historische Fakten
• Highlights: Was ist hier besonders/ interessant?
• Aktivitäten: Was kann man hier tun?
• Bilder: sucht gute Bilder von eurer Attraktion!

Die Schüler sollten ihre Präsentation mit einigen historischen Fakten über die Attraktion beginnen, um das Interesse ihrer Zielgruppe zu wecken.

Üben

Übt eure Präsentation in eurer Gruppe und gebt euch Feedback. Achtet darauf, dass ihr laut und deutlich sprecht und eure Zielgruppe ansprecht.

Die Schüler sollten Zeit haben, ihre Präsentationen zu üben und Feedback von ihren Mitschülern zu erhalten, bevor sie sie in der Klasse präsentieren.

Präsentation

Präsentiert eure Präsentation in der Klasse und beantwortet Fragen von euren Mitschülern.

Die Schüler sollten Zeit haben, ihre Präsentationen in der Klasse zu teilen und Feedback von ihren Mitschülern zu erhalten.