Muzikale ontwikkeling Bloss

Muzikale ontwikkeling Blosse

1 / 10

Slide 1: Slide

MuziekMBOStudiejaar 3

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Muzikale ontwikkeling Blosse

Slide 1 - Slide

Doel van de les

Ik kan het klank, vorm en betekenismodel lezen.
Ik ken de parameters voor muziekonderwijs
Ik weet globaal hoe ik deze kan inzetten bij het stimuleren van de muzikale ontwikkeling van kinderen.

Slide 2 - Slide

Wat kun je verwachten

Eerst een theoretisch deel
Een opdracht gericht op thematisch werken

Slide 3 - Slide

Muziek is elke vorm van georganiseerd geluid.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Muzikale parameters

Toonhoogte: hoog en laag

Ritme: lang en kort

Toonsterkte: hard en zacht

Tempo: snel en langzaam

Klankkleur: bijvoorbeeld instrument of emotie

Slide 6 - Slide

Opdracht

Maak een grafische partituur voor jouw groep, waarbij je de muzikale parameters gebruikt.

Welke instrumenten en/of geluiden ga je gebruiken?
Kun je de kinderen ook zelf iets laten bedenken?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Muzikale ontwikkeling Bloss

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

More lessons like this

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur

Themales: Patronen in de muziek en de natuur