Genres narratifs - cours no 3

Objectifs
Apprendre à connaître Le Petit Nicolas et son auteur.
Apprendre à connaître les procédés du genre de l'humour.
Prendre connaissance d'activités pour la classe et en créer.

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Vakdidactiek Moderne Vreemde TalenHBOStudiejaar 2

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Objectifs
Apprendre à connaître Le Petit Nicolas et son auteur.
Apprendre à connaître les procédés du genre de l'humour.
Prendre connaissance d'activités pour la classe et en créer.

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Questions 
Qui a lu le Petit Nicolas ? Dites à tour de rôle ce que vous avez aimé.
Qui a écrit Le petit Nicolas ?

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Biographie de Gosciny
(A deux) reconstituer la biographie de Gosciny sur le Padlet. 

Puis dites 4 choses que vous avez appris sur Gosciny.

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Petit Nicolas film

Regardez 
Notez ce qui vous amuse 
Pourquoi cela vous amuse. 
Echangez avec le voisin sur Teams (posez des questions)

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En groupes sur Teams
Se mettre en groupes de 3 ou 4 et comparer les questionnaires des trois histoires lues. (10 min.) 
Choisir des questions par histoire (les meilleures questions): 
Au moins 4 questions : 1 vrai / faux, une QCM et une ouverte par histoire. (Questions différentes)

Revenez sur Teams Algemeen et posez vos questions à l'autre groupe

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A tour de rôle
Regardez la couverture des bandes dessinées. 
Notez ce que vous voyez. 
Notez ce qui est bizarre et ce qui vous fait sourire.
Posez la question à votre voisin sur Teams.

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Les procédés de l'humour
Regardez encore une fois les couvertures de bandes dessinées 

Dites de quel(s) procédé(s) il s’agit.

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Activité 1 (10 min)
Choisissez un personnage du Petit Nicolas avec de « l’autorité ».
• la maîtresse
• le photographe (un souvenir qu’il faut chérir)
• le bouillon (Le bouillon)
• la mère de Nicolas (Rex)
Ecrivez une courte lettre de démission (quelques lignes). Donner des arguments. Donner au moins un argument qui amène un procédé humoristique, par ex. gaffe ou grossissement.

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Activité 2 (10 min)
Trouvez un autre titre à chaque histoire

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Activité 3 (10 min)
Choisissez une autre histoire du Petit Nicolas.
Lisez-la.
Faites un dessin pour illustrer l'histoire.

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Qu'avez-vous appris aujourd'hui?

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