Plannen

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Waarom moet je leren plannen?

Doel

• Je weet waarom een planning maken belangrijk is
• Je kunt een weekplanning maken

Stelling: ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen

1. ja, vaak wel
2. ja, soms
3. nee, meestal niet
4. nooit

Stelling: ik kom vaak tijd tekort om alles te doen wat ik wil doen

1. ja, vaak wel
2. ja, soms
3. nee, meestal niet
4. nooit

Ik vind het moeilijk om prioriteiten te stellen.

1. Ja
2. Nee

Hoe goed kun jij plannen?

1. Perfect
2. Niet
3. Kan beter
4. Ik weet niet hoe ik moet plannen

Wat is plannen en wat moet je er voor kunnen?

Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken

Vaardigheden:

Overzicht

Concentratie

Flexibiliteit

Prioriteren

Maak jij wel eens een planning voor de indeling van je dag?

1. altijd
2. meestal
3. soms
4. nooit

de 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning

1. Bedenk welke taken je moet doen
2. Hak de taken in deeltaken
3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
4. Stel prioriteiten
5. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
6. Voer de planning uit 
7. Reflecteer op de planning

kamer opruimen

Was opvouwen

Schoolmail lezen

Huiswerk

Hoofdstuk lezen schoolboek

Afwasmachine inruimen

Koken

Fitness of hardlopen

Mensen terugbellen

Leerstof herhalen

Waar sta je? 

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kan een (leer)taak op tijd starten

Ik kan een (leer)taak op tijd afronden

Ik kan een een goede dagplanning maken

Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken

Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken

Ik kan een 'to-do' schema maken

Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt

Ik kan het belangrijkste eerst doen

Ik kan lange termijn opdrachten goed plannen.

Waarom moet je je huiswerk plannen?

1. Het geeft rust in je hoofd
2. Het geeft overzicht wat je moet doen
3. Je komt niet voor verrassingen te staan
4. Alle antwoorden zijn juist

Wat gebruik om je huiswerk in te plannen?

1. Een papieren agenda
2. Een lijst op Word/Excel of app
3. Magister
4. Ik onthoud gewoon de meeste dingen

Ga je volgend jaar iets veranderen in het plannen van schoolwerk?

1. Nee, plannen gaat goed
2. Nee, ik kan het zonder plannen
3. Ja, mijn planning moet beter
4. Ja, ik weet nog niet wat.

Hoe nuttig was deze les?