K2C Thematische uitdrukkingen
Welkom
1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
This lesson contains 25 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 40 minItems in this lesson
Welkom
1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.
Slide 1 - Slide
Planning vandaag 4 april 2025
- Terugblik vorige les;
- Uitleg Cursus 4 Taal paragraaf 6 Thematische uitdrukkingen;
- Zelfstandig opdrachten maken;
- Opdrachten nakijken;
- Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen;
- Gezamenlijk boek lezen en opdrachten maken.
Slide 2 - Slide
Welke voor- en achtervoegsel voorbeelden ken je?
Terugblik vorige les
Slide 3 - Slide
Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 4 opdracht 1 t/m 5
blz. 94 t/m 95.
Controleer of je begrijpt en weet wat:
voor- en achtervoegsel zijn.
Het huiswerk voor deze les was:
Terugblik vorige les
Slide 4 - Slide
Welke voor- en achtervoegsel voorbeelden ken je?
Terugblik vorige les
Slide 5 - Slide
Wat hebben we geleerd?
Ik weet wat voor- en achtervoegsel zijn en hoe ik ze kan gebruiken.
Slide 6 - Slide
Het huiswerk
Wij gaan klassikaal nakijken, verbeter je antwoord.
Het huiswerk was:
- Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 4 opdracht 1 t/m 5
- blz. 94 t/m 95.
Slide 7 - Slide
Aantekeningen maken
Slide 8 - Slide
Lesdoelen en leerdoelen
✅ Ik weet wat thematische uitdrukkingen zijn.
Slide 9 - Slide
Wat zijn voorbeelden van thematische uitdrukkingen?
Een uitdrukking is een vaste combinatie van woorden die samen een bepaalde betekenis hebben. Het is geen hele zin, maar een groepje woorden die vaak figuurlijk bedoeld zijn. Dat betekent dat je de woorden niet letterlijk moet nemen.
✅ De boot missen → Een goede kans missen, te laat zijn om nog mee te doen.
✅ Een oogje in het zeil houden → Iets goed in de gaten houden.
✅ Iets in de soep laten lopen → Iets laten mislukken.
Slide 10 - Slide
👉 Voorbeeldzin:
Lisa wilde zich op tijd inschrijven voor de wedstrijd, maar ze was te laat. Ze heeft de boot gemist!
💡 Tip: Je kunt uitdrukkingen niet zomaar veranderen. Je zegt bijvoorbeeld niet “De trein missen” als je een kans mist. Daarom is het belangrijk om ze goed te onthouden!
Slide 11 - Slide
Open je boek op blz. 98 en lees en kijk mee.
Slide 12 - Slide
Lees 📖
Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak✏️
Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 4 opdracht 1 t/m 5 blz. 94 t/m 95.
Hoe💬
In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd⏳
10-15 minuten, daarna als er tijd voor is gaan we nakijken of een spel doen.
Klaar?✅
1. Laat je werk zien aan de docent;
2. Maak de opdrachten van Cursus 4 Taal paragraaf 6 voor- en achtervoegsels opdracht 1 t/m 3 blz. 98 t/m 99.
Leerdoel🎯
1. Ik weet hoe een woord met een voor- of achtervoegsel wordt gevormd.
timer
15:00
Slide 13 - Slide
Wat hebben we geleerd?
Ik weet wat thematische uitdrukkingen zijn en hoe ik ze kan gebruiken.
Slide 14 - Slide
Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders krijg je een te laat registratie. Geniet van je pauze!
timer
5:00
Slide 15 - Slide
Broergeheim
Slide 16 - Slide
www.jeugdbibliotheek.nl
Slide 17 - Link
Leesaanwijzing
Broergeheim bestaat uit brieven die Joeri aan zin broer Stefan schrijft. Joeri weet niet wat er aan de hand is en jij weet dat ook niet. Lees gewoon door, uiteindelijk wordt alles duidelijk.
Slide 18 - Slide
Om over na te denken
Kun je je voorstellen dat je broer of zus iets doet wat zo erg is dat je niets meer met hem/haar te maken wilt hebben? Of blijf je altijd, vanzelf, van je broer(s) en zus(sen) houden? Hoe zou je het vinden als je ouders en de rest van de familie iets belangrijks weten en dat voor jou geheimhouden?
Leesvraag: wat denk jij dat er aan de hand is met Stefan?
Slide 19 - Slide
timer
40:00
40 minuten in stilte zelfstandig lezen, maak aantekeningen tijdens het lezen.
1
Slide 20 - Slide
Samen bespreken
Dit lijkt de eerste brief van Joeri te zijn, maar eigenlijk is
het één van zijn laatste brieven.
Waarom zou Stefan boos zijn op Joeri? Waarom zou Stefan niks meer met Joeri te maken willen hebben na het lezen van de brieven? Waarom sluit Joeri af met ‘Ik heb altijd aan je gedacht’? Wat verwacht je te lezen in de komende brieven van Joeri?
Slide 21 - Slide
Fictie
Fictie
Fictie
Non-fictie
Non-fictie
Non-fictie
Slide 22 - Drag question
Evaluatie
- Wat heb je geleerd deze lessen?
- Wat ging er goed?
- Wat kan beter?
Slide 23 - Slide
Tot de volgende les!
Slide 24 - Slide
Fijn weekend!
