Creëer je eigen Venetiaans masker!

Creëer je eigen Venetiaans masker!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Creëer je eigen Venetiaans masker!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen een Venetiaans masker maken uit karton met verschillende decoraties.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Venetiaanse maskers?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Geschiedenis van Venetiaanse maskers
Venetiaanse maskers werden oorspronkelijk gebruikt tijdens carnaval in Venetië en hebben een rijke geschiedenis.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Benodigde materialen
Karton, verf, glitter, veren, lijm, schaar, en andere decoratieve materialen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Ontwerp je eigen masker
Laat de leerlingen nadenken over het ontwerp van hun masker en welke decoraties ze willen gebruiken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Knippen en vormgeven
Laat de leerlingen het karton knippen in de vorm van een masker en eventuele versieringen toevoegen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Decoraties toevoegen
Leerlingen kunnen verf, glitter, veren en andere materialen gebruiken om hun masker te decoreren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Delen en reflecteren
Laat de leerlingen hun maskers aan elkaar tonen en vertellen over hun ontwerpkeuzes.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Laat de leerlingen hun maskers meenemen naar huis en benadruk hun creativiteit en inzet tijdens de les.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.