Wereldoriëntatie 7/8 - Ik wil meer weten! - Wat een weer

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik weet hoe het komt dat we verschillende seizoenen hebben in Nederland.

Ik weet wat er invloed heeft op temperatuur en hoeveelheid neerslag in Nederland.

Ik ken de waterkringloop.

Bekijk de titel van het artikel, maar lees de tekst nog niet.

 

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Lees eerst een keer de hele tekst.

Klopte het idee dat jullie hadden tijdens het oriënteren op de tekst?

Woordenschat:
vast, eerder, logisch, seizoen.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:

gebieden, regenseizoen, droog

seizoen.

We doen het samen.

Waar ligt Australië?

Nu jullie!

Vat de alinea's samen.

Welke twee seizoenen kennen sommige gebieden volgens de tekst?

Waarom hebben wij in Nederland in de winter minder zonlicht volgens de tekst?

Hoe hangen de temperatuur van de zee en de hoeveelheid regen in de herfst met elkaar samen?

Wat zou er gebeuren als de aarde niet schuin zou staan tijdens het draaien om de zon?

Wat heb je nieuw geleerd door deze tekst? Waar wil je nu nog meer over weten?

Bekijk en lees de WO5/6 tekst over de waterkringlopen. Teken zelf de korte en de lange waterkringloop op jouw manier.

Toetsvraag:

Waar woont de schrijver van het artikel volgens de

eerste alinea?

A) In een land met vier verschillende seizoenen

B) In een land waar het altijd zomer is

C) In een land met alleen een regenseizoen en een droog seizoen

D) In een land waar ze kerst in zwembroek vieren

Wat heb je deze les geleerd?

Klopte ons idee over het doel van de schrijver?

Bespreek de antwoorden op de tekstgerichte vragen en de toetsvraag.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!

Introductieslide