Les 2: 4.1: Een land om trots op te zijn

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

4.1 Een land om trots op te zijn

Van oorlog naar oorlog
Tijd van wereldoorlogen: 1900-1950

Dit hoofdstuk heet 'vrijheid en gelijkheid'.
Omdat de meeste mensen in de meeste delen van de geschiedenis; niet vrij of gelijk waren.
Hoe er vrijheid en gelijkheid is gekomen, in ieder geval in delen van de wereld, is iets wat we in dit hoofdstuk behandelen.

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Wat weet je nog van de vorige les?

3. Filmpje + leerdoel A

4. Klassikaal lezen

5. Uitleg

6. Quiz
7. Leerdoelen maken
(geen huiswerk vandaag)

3) Teken (of ontwerp via Word

of id) 5 bollen of 'domino stenen'.
 Zet in elke bol een stap in het
domino effect van de
Eerste Wereldoorlog.

4) (Deze moet je opzoeken op het
 internet) maak 2 kolommen:
de geallieerden en de centralen.
Zet in elke kolom welke landen
bij deze partij hoorden in Wo1.

LEERDOELEN

1) Haal uit deze en de vorige les de betekenis van de volgende begrippen. Gebruik je boek als je het niet weet.

* Nationalisme,
* Militarisme
* Wapenwedloop
* Neutraal

* Bondgenootschappen
* Machtsevenwicht

2) Leg uit waarom de moord op

Frans Ferdinand de Eerste

Wereldoorlog heeft veroorzaakt. 

Leg uit hoe de vragen beantwoord moeten worden.
'Een stadstaat is ....'
'De Grieken stichtten koloniën omdat...'

Noem iets
wat je nog
van de vorige les weet

Tijdvak:
Tijd van wereldoorlogen (1900-1950)

Maak leerdoel A klassikaal

Klassikaal lezen

Blz 62
Alinea: 'een nieuw land, Duitsland'

De 'grote' landen van WO1:
Du, En, Fr, Ru, OH (en Servië)
met wie hadden zij een bondgenootschap?
(en waarom gingen ze oorlog voeren?)

De Europese landen waren ongeveer even machtig. Dit zorgde voor een machtsevenwicht. Niemand was sterk genoeg om de ander over te nemen.
Duitsland als nieuw ambitieus land verstoorde dat.

Andere landen hadden beloofd te gaan samenwerken; dit noemen we een bondgenootschap. Er waren ook landen die geen partij kozen; die noemen we neutraal.

Om de sterkste te worden en bedreigd door elkaars bondjes bouwden alle landen een zo groot mogelijk leger op.
Het was een 'race' wie de meeste wapens kon maken. Dit noemen we de wapenwedloop.

Met welke wapens
vocht men in Wo1?

Door de toenemende rijkdom en wetenschap werden e r veel uitvindingen gedaan.  Ook veel nieuwe wapens:
* Machinegeweren * Tanks * Vliegtuigen * Gaswapens * Grote explosieven

De belangrijkste oorzaak voor WO1 was de moord op  prins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije.
Frans Ferdinand werd vermoord door een Serviër die in O-H woonde en wilde dat zijn volk een eigen staat kreeg. Hij was nationalist.

O-H dacht dat Servië als land de moord georganiseerd had en verklaarde Servië de oorlog. De rest van Europa ging zich ermee bemoeien en zo  brak de wereldoorlog uit.

Na de moord op Frans Ferdinand onstond er een wereldoorlog door een domino-effect:

1) Oostenrijk-Hongarije viel Servië binnen vanwege de moord op Frans Ferdinand.

2) Rusland was bondgenoten met Servië. Ze wilde 'voor de Serviërs opkomen'. Dus verklaarde Rusland O-H de oorlog.

   

3) Duitsland was bang dat Rusland door haar gebied zou trekken en verklaarde Rusland de oorlog.  Duitsland was ook bondgenoten van O-H.

4) Rusland had een bondgenootschap met Frankrijk en Engeland. Deze werden dus ook betrokken.
5) Om Frankrijk snel uit  te schakelen wilden de Duitsers door België trekken. Engeland vond dit wreed naar de  Belgen en koos  daarom partij voor Rusland en Frankrijk.

Hoeveel slachtoffers kende WO1?

1. 10 miljoen
2. 20 miljoen
3. 30 miljoen
4. 40 miljoen

Wat is militarisme?

1. Het belangrijk vinden van een wapenwedloop
2. Het veroveren van andere landen
3. Het belangrijk vinden van het leger
4. Het belangrijk vinden van eigen volk en land

Europese landen werken samen in de EU. Wat heeft dat met de wereldoorlog te maken?

1. De EU werd destijds bestuurd door de nazi's
2. Doordat landen nu samenwerken is de kans op oorlog groter
3. De EU werd destijds bestuurd door de communisten
4. Doordat landen nu samenwerken is de kans op oorlog kleiner

Duitsland en Frankrijk hadden ruzie om het grensgebied. Waarom?

1. Daar woonden veel Duitsers die een eigen staat wilden
2. Daar kon je waardevolle stenen uit de grond mijnen
3. Daar werden stiekem wapens opgeslagen
4. Duitsers vonden Frans een kansloze taal

Hoe heette de kroonprins die werd vermoord, en welke nationaliteit had de moordenaar?

1. Frans Havekes, Bosnisch
2. Frans Fernand, Oostenrijk-Hongaars
3. Frans Ferdinand, Servisch
4. Frans Princip, Servisch

Wat betekent ' machtsevenwicht' ?

1. Dat alle landen bezig zijn wapens op te bouwen
2. Het verstoren van de balans tussen macht in landen
3. Het voeren van oorlog dmv angsttaktieken
4. Dat alle landen ongeveer even sterk zijn

Maak leerdoel B t/m E