overstap breuken

Welke decimalen getallen horen er bij de pijltjes met A en B te staan?
1 / 25
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welke decimalen getallen horen er bij de pijltjes met A en B te staan?

Slide 1 - Slide

Bij het pijltje van A hoort te staan

Slide 2 - Open question

Bij het pijltje van B hoort te staan:

Slide 3 - Open question

Welke decimalegetallen horen bij de pijltjes met C en D te staan?

Slide 4 - Slide

Bij pijltje C hoort te staan:

Slide 5 - Open question

Bij pijltje D hoort te staan:

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide


Slide 8 - Open question

gelijknamig maken

Slide 9 - Slide

Gelijknamig maken

Slide 10 - Slide


Slide 11 - Open question


Slide 12 - Open question


Slide 13 - Open question

Jullie moeten aan Gigi nog 2/5 van €50,- terugbetalen. Hoeveel is dat?

Slide 14 - Open question

Er zitten 400 leerlingen op een school. Van deze leerlingen komt 5/8 met de fiets.
Hoeveel leerlingen zijn dat?

Slide 15 - Open question

Vul het juiste symbool in, < of >.
Je mag de breuken met je rekenmachine eerst als decimaal getal schrijven.
Rond dan af op 2 decimalen.

Slide 16 - Open question

Vul het juiste symbool in, < of >.
Je mag de breuken met je rekenmachine eerst als decimaal getal schrijven.
Rond dan af op 2 decimalen.

Slide 17 - Open question

Afgerond op
Getal
Tienden
Honderdsten
6,6674
6,7
6,67
2,0513
45,454
100,0001
87,8725
39,346
2,1
2,05
45,5
45,45
100,0
100,00
87,9
87,87
39,3
39,35

Slide 18 - Slide

Carolien gaat bij haar ouders een muur verven.
Uit ervaring weet ze dat er 10 liter verf nodig zal zijn.
In de verfwinkel verkopen ze potten van 3 liter.
Hoeveel potten moet ze kopen?

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide


11/9 x 3/5 = 33/45 = 11/15

Slide 21 - Open question

delen door een breuk is vermenigvuldigen met het omgekeerde

Slide 22 - Slide


Slide 23 - Open question


Slide 24 - Open question

vereenvoudig de volgende breuk

Slide 25 - Open question