§9.1 veiligheid bestuderen

Hoofdstuk 9
Bindingsvraagstuk: veiligheid en criminaliteit
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 9
Bindingsvraagstuk: veiligheid en criminaliteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Slide 3 - Slide


Startpunt van discussie, met in de volgende slide de vervolgvraag hoe leerlingen de veiligheid bij hun op school ervaren. 
Hoe ervaar jij de veiligheid op school?
En hoe zorgt jouw school voor een veilige omgeving?
Hoe ervaar jij de veiligheid op school?
En hoe zorgt jouw school voor een veilige omgeving?

Slide 4 - Mind map

De vraag kan als stelling worden gebruikt voor een debat in de klas. Misschien kunnen de leerlingen ook aanbevelingen doen voor de school.
Wat heb ik het vorige hoofdstuk geleerd?
Ik leerde...
  • wat verhouding en sociale ongelijkheid inhoudt
  • hoe sociale ongelijkheid ontstaat
  • wat de gevolgen zijn van sociale ongelijkheid
  • hoe sociale ongelijkheid wordt bestreden

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat leer ik dit hoofdstuk?
  • hoe ik veiligheid kan bestuderen
  • welke dilemma's komen kijken bij het meten en bestrijden van onveiligheid
  • wat de definitie en oorzaken van criminaliteit zijn
  • de gevolgen van criminaliteit
  • welke invloed en rol media spelen bij criminaliteit
  • de ontwikkelingen in de aanpak van criminaliteit door de overheid
Ik leer...

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

§9.1 Veiligheid bestuderen

Slide 7 - Slide

Pagina 165
Waar denk je aan bij veiligheid?
Waar denk jij aan bij veiligheid?

Slide 8 - Mind map

Veiligheid gaat niet alleen over fysiek geweld, oorlog of bedreiging, maar ook over veilig opgroeien of sexting.
Veiligheid als maatschappelijk vraagstuk
  • Veiligheid gaat niet alleen om criminaliteit, maar ook om bijvoorbeeld natuurrampen, veilige thuissituaties en een pandemie.
  • Er zijn verschillende sociale en politieke instituties om te zorgen dat we veilig en gezond kunnen leven. 
 

Slide 9 - Slide

p. 166
Voor een veilige samenleving zijn we afhankelijk van elkaar, daarom is het een bindingsvraagstuk.
Veiligheid als politiek vraagstuk
  • Veiligheid is ook een politiek vraagstuk: veel mensen vinden dat de overheid actie moet ondernemen om de veiligheid te vergroten.
  • De handhaving van orde is een van de basisfuncties van de staat.

 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions



Het streven naar veiligheid, kan het inperken van vrijheid beperken. Wat is belangrijker voor jou?
Het streven naar veiligheid, kan het inperken van vrijheid beperken. Wat is belangrijker voor jou?
Vrijheid
Veiligheid

Slide 12 - Poll

Bespreek in de klas waar de grens ligt. Het lesboek gebruikt op pagina 162/163 de coronamelderapp als voorbeeld.
Veiligheidsutopie
  • Het bieden van veiligheid is een basisfunctie van de overheid.
  • Een veiligheidsutopie is de onbereikbare wens voor optimale individuele vrijheid en tegelijkertijd het willen garanderen van de collectieve veiligheid. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Veiligheidsutopie
Waar houdt de bescherming van de staat op? Discussieer over de volgende stellingen: 
"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
"De staat moet ons beschermen tegen klimaatverandering"

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
Voor
Tegen

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
"De staat moet ons beschermen tegen klimaatverandering"
Voor
Tegen

Slide 16 - Poll

This item has no instructions



In welk metrostation voel jij je veiliger?
In welk metrostation voel jij je veiliger?

Slide 17 - Poll

Veiligheidsdilemma met een link naar subjectieve veiligheid

Bescherming en het zien van mensen in uniform met wapens kan ik ook de vraag oproepen 'gaat hier mogelijk iets onveiligs gebeuren?'
Subjectief of objectief?
Er zijn twee soorten veiligheid: 

Objectieve veiligheid: feitelijke aantal misdrijven en ongevallen en feitelijke kans op rampen en risico’s van ongevallen
Subjectieve veiligheid: gevoelens en de beleving van onveiligheid. Dit kan reële gevolgen hebben voor de sociale cohesie of het gezag van de overheid. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bedreigingen voor de veiligheid worden in drie categorieën onderverdeeld. Sleep het plaatje naar de juiste categorie.
Bedreiging van technologische aard
Bedreiging van natuurlijke aard
Bedreiging van sociale aard

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

Rationalisering
Een verklaring voor de afname van natuurlijke en de toename van technologische bedreigingen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Pas het begrip toe op dit filmpje, welke bedreigingen brengt deze technologische innovatie met zich mee?
Pas het begrip toe op dit filmpje, welke bedreigingen brengt deze technologische innovatie met zich mee?

Slide 22 - Open question

Terugkoppeling naar dilemma veiligheid-privacy

Leg het begrip rationalisering uit aan de hand van de uitvinding van de auto.

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Globalisering en veiligheid
  • Globalisering is het proces van uitbreiding en intensivering van contacten en afhankelijkheden over zeer grote afstanden en over landsgrenzen heen. 
  • Bijvoorbeeld: samenwerking Europol en Interpol
 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Institutionalisering en veiligheid
  • Institutionalisering is bedoeld om gedrag te reguleren en voorspelbaar te maken. 
  • De keerzijde is dat er steeds meer systemen zijn die kwetsbaar zijn voor bedreigingen.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Leg de bedreiging die institutionalisering kan opleveren uit aan de hand van de coronacrisis.
Leg de bedreiging die institutionalisering kan opleveren uit aan de hand van de coronacrisis.

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Risicomaatschappij volgens Ulrich Beck
  • In risicomaatschappij is het onduidelijk wie er verantwoordelijk is voor de risico’s en de aanpak van bedreigingen.
  • Bijvoorbeeld: wie is er verantwoordelijk voor de opwarming van de aarde?  
  • Deze onduidelijkheid kan zorgen voor conflicten en daling van gezag van de overheid.


Slide 27 - Slide

This item has no instructions