Huishoudelijke taken en inrichting van de ruimte 4

Welkom!
Huishoudelijke taken en inrichting van de ruimte.
Wat kun je verwachten?
* Inchecken
* voorkennis ophalen (en ingerichte ruimtes bekijken)
* theorie  brandveiligheid
* In groepjes en individueel een opdracht doen.

1 / 15
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Huishoudelijke taken en inrichting van de ruimte.
Wat kun je verwachten?
* Inchecken
* voorkennis ophalen (en ingerichte ruimtes bekijken)
* theorie  brandveiligheid
* In groepjes en individueel een opdracht doen.

Slide 1 - Slide

Ben je klaar voor de les?
Foto plaatsen is leuk!

Slide 2 - Open question

Vorige week:
Ruimtes ingericht en geüpload op Sharepoint.
Bekijk het werk van jouw klasgenoten.
Kies de 3 beste ruimtes.
Schrijf op: voornaam en waarom je die inrichting goed vind.

Slide 3 - Slide

De beste ruimte is van:
(1 naam per keer)

Slide 4 - Mind map

Werk je ergens? Moet je je daar aan bepaalde regels of voorschriften houden?

Slide 5 - Open question

Protocol
  • Gedragsinstructie over hoe je je moet gedragen en wat je moet doen in een bepaalde situatie.
  • stap voor stap.

of... procedure, checklist, voorschrift.

Bijv. Protocol hoofdluis, protocol zonnebrand, protocol tussenschoolse opvang.

Slide 6 - Slide

Waarom werken we met protocollen?
  • dezelfde taken op dezelfde manier uitvoeren.
  • veiligheid.
  • voorspelbaar voor de kinderen.
  • dezelfde kwaliteit.
  • houvast (zeker in noodsituaties)

Dus: actueel houden en aanpassen!

Slide 7 - Slide

voorbeelden
van protocollen

Slide 8 - Mind map

Relatie beleidsplan en wettelijke regels
  • dezelfde taken op dezelfde manier uitvoeren.
  • veiligheid.
  • voorspelbaar voor de kinderen.
  • dezelfde kwaliteit.
  • houvast (zeker in noodsituaties)
wettelijke regels
pedagogisch beleidsplan
protocollen

Slide 9 - Slide

Situatie buiten het protocol?
  • observeer en signaleer
  • informeer leidinggevende en collega's
  • bespreek samen hoe te handelen
  • voer de stappen uit die je hebt afgesproken
  • stel later vast of er een protocol moet komen.

Slide 10 - Slide

Stelling 1: er zijn te veel protocollen in de kinderopvang/ op school.
A
eens
B
oneens

Slide 11 - Quiz

Stelling 2: Er zijn zoveel protocollen. Het lijkt erop dat een kind niet gewoon eens mag vallen. Een kind moet juist door ervaring leren.
A
eens
B
oneens

Slide 12 - Quiz

Stelling 3: Er doet zich een situatie voor waar geen protocol voor is, nu kan ik handelen zoals ik zelf denk dat het beste is.
A
eens
B
oneens

Slide 13 - Quiz

Zelfstandig maken
Uit BOOM:
Opdracht 7 individueel.

Volgende les bespreken we de opdracht.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide