décris ta maison et ta chambre

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour et bienvenue!

Ça va?

- Saint Nicolas?

- PO?

Tu vois un tableau de Vincent van Gogh.
Nomme au moins 5 objets dans la chambre

Une fenêtre

Une

chaise

Un

lit

une table

Un mur

Le jardin

La cuisine

La cave

Les escaliers

Le grenier

Le garage

Le salon

Le couloir

La salle de bains

Le toit

La chambre

La cheminée

aujourd'hui mardi le 10 mai

Objectifs du cours:

- comprendre une description d'une chambre et une rue

- décrire sa chambre, sa rue et sa maison

Tu:

- connais le vocabulaire de la maison

- peux utiliser des adjectifs pour faire une description

Programme:

1. On écoute des descriptions
2. On lit des exemples
3. On revoit le vocabulaire et la construction des phrases
4. Tu écris un texte dans lequel tu décris ta rue, ta chambre et ta maison. 

écoute et lis

fragment 1

Voilà ma chambre. Dans ma chambre, il y a un lit, un bureau, un petit canapé et une armoire. À gauche, il y a mon lit. Devant la fenêtre, il y a mon bureau. À droite, on trouve mon armoire, à côté de mon canapé. L'armoire est dans le coin, à droite de mon bureau. Le canapé est à droite. Il est très confortable pour jouer de la guitare. La guitare est dans le coin, à côté du canapé.

écoute et lis

fragment 2

Voilà ma rue. J'habite dans une rue assez calme. Nous habitons dans un appartement. C'est au troisième étage. C'est l'appartement avec les petits balcons. Juste à côté de chez nous, il y a un magasin de sport. Au bout de la rue, à gauche, on voit un arrêt de bus. À droite de chez nous, il y a une boulangerie. C'est pratique: toujours du pain frais!

la maison

Voilà notre maison. Elle est assez grande. Nous avons deux salles de bains, parce que ma grand-mère habite chez nous. On mange tous ensemble dans la cuisine. Dans la maison, il y a trois chambres. Je partage ma chambre avec mon frère. Je voudrais avoir ma propre chambre, mais ce n'est pas possible. Dommage... À côté de la chambre de mamie, il y a sa salle de bains. Elle adore prendre des bains …

Quels objects peux-tu nommer?

''Il y a un.....'' "J'ai ..."

Sur... à droite... à gauche... 

Bekende woorden:

Un lit

des étagères

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Opdracht:

-Dia met een kamer

-In deze kamer meer spullen

-Q1 Wat ga je doen?

-Q2 Zou je nu alles kunnen benoemen in deze kamer?

-Cq on va faire:

-Vertellen wat er in de kamer staat

-Twee delen: objecten benoemen waar ze nu woorden voor hebben

Deel 1:

-Werk in tweetallen

-3 minuten voorbereiding

- aantekeningen  zoek het object erbij

- zet daar een kruisje bij of noteer het woord

- Klassikaal vertel je ‘’il y a / on y trouve + objet’’

A toi!

Quoi? Tu décris ta chambre et ta maison/ ta rue (tu peux choisir)

minimum 10 phrases

Pourquoi? Important de faire une description

Comment? Seul - travail individuel

Aide? Ton prof et ton livre - un dictionnaire

Temps? 15 minutes

Après? On met en commun

Fini? Lève le doigt!

Opdracht: ‘’dans ma chambre’’…

Eigen kamer beschrijven

-Wat staat erin?

-Zoveel mogelijk spullen benoemen

Doelen : doorvertellen, wat er ‘’aussi’’ is

-Afwisselen, niet alleen ‘’il y a’’

- Geen hele zinnen noteren

Tijd: 8 minuten

Hoe: alleen

Hoe: evt. een NL woordwolk

Hulp: docent en woordenlijst

Klaar: probeer iets over twee objecten te zeggen

Uitkomst: in groepjes van 3 vertellen

3 questions

1. Quels objets tu utilises à l'école?
2. Nomme le plus possible de vêtements et accessoires en français.
3. Nomme le plus possible de couleurs en français.

aujourd'hui jeudi le 12 mai

Objectifs du cours:

- comprendre des conversations où il y a une description

- décrire un object, une personne et un animal

Tu:

- reconnais les mots utilisés pour décrire quelqu'un ou quelque chose

- utilises le vocabulaire de la description

- utilises des adjectifs

programme:

1. écouter plusieurs descriptions
2. écrire minimun deux descriptions 
3. partager les descriptions avec la classe

Ton object, animal, ami préféré!

Quoi? Tu écris 10 phrases (min) pour décrire ton object, animal, ami préféré

Pourquoi? Important de faire une description

Comment? Seul - travail individuel

Aide? Ton prof et ton livre 

Temps? 15 minutes

Après? On met en commun

Fini? Lève le doigt!

Bilan et devoirs

Objectifs atteints? 

Tu as bien compris les dialogues?

Tu as décris une personne? un animal? un object?

Qu'est-ce que tu dois faire pour t'améliorer?