Oefenen voor het CE geschiedenis vmbo T

Oefenen voor het CE geschiedenis vmbo T

Leerdoel

Aan het einde van deze les kan de leerling oefenen met vragen voor het CE geschiedenis vmbo T.

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet jij al over het oefenen voor het CE geschiedenis vmbo T?

CE geschiedenis vmbo T

Het Centraal Examen (CE) voor geschiedenis vmbo T bestaat uit 50 vragen.

Leg uit wat het CE geschiedenis vmbo T is en hoeveel vragen het examen bevat.

Examenvragen

De examenvragen bestaan uit meerkeuzevragen, open vragen en bronvragen.

Geef een overzicht van de soorten vragen die in het examen worden gesteld.

Voorbeeldvraag

Wat was de belangrijkste oorzaak van de Eerste Wereldoorlog?

Laat een voorbeeldvraag zien en bespreek hoe leerlingen deze vraag kunnen beantwoorden.

Meerkeuzevraag

Welk land was géén lid van de geallieerden tijdens de Tweede Wereldoorlog? A) Frankrijk B) Verenigde Staten C) Japan D) Sovjet-Unie

Laat een meerkeuzevraag zien en bespreek hoe leerlingen deze vraag kunnen beantwoorden.

Open vraag

Leg uit wat de Koude Oorlog was en welke gevolgen dit had voor Europa.

Laat een open vraag zien en bespreek hoe leerlingen deze vraag kunnen beantwoorden.

Bronvraag

Bekijk de afbeelding van de Berlijnse Muur en beantwoord de volgende vraag: Waarom werd de Berlijnse Muur gebouwd?

Laat een bronvraag zien en bespreek hoe leerlingen deze vraag kunnen beantwoorden.

Oefenen

Oefen met het beantwoorden van examenvragen door de volgende website te bezoeken: www.examenblad.nl

Geef de leerlingen de opdracht om de website te bezoeken en te oefenen met het beantwoorden van examenvragen.

Oefenvragen

Maak de volgende oefenvragen: 1) Wat was de belangrijkste oorzaak van de Eerste Wereldoorlog? 2) Welk land was géén lid van de geallieerden tijdens de Tweede Wereldoorlog? 3) Leg uit wat de Koude Oorlog was en welke gevolgen dit had voor Europa. 4) Bekijk de afbeelding van de Berlijnse Muur en beantwoord de volgende vraag: Waarom werd de Berlijnse Muur gebouwd?

Laat de leerlingen de oefenvragen maken en bespreek de antwoorden.

Feedback

Bekijk de antwoorden op de oefenvragen en bespreek de juiste antwoorden.

Geef feedback op de antwoorden van de leerlingen en bespreek de juiste antwoorden.

Tips

1) Lees de vraag goed door. 2) Maak gebruik van de informatie uit de tekst of bron. 3) Maak een schema of mindmap van de belangrijkste informatie.

Geef tips aan de leerlingen voor het beantwoorden van examenvragen.

Herhalen

Herhaal de belangrijkste punten van deze les.

Herhaal de belangrijkste punten van de les en benadruk het belang van oefenen voor het CE geschiedenis vmbo T.

Vragen

Zijn er nog vragen?

Bied de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen over de les.

Evalueren

Wat heb je geleerd in deze les? Was het nuttig? Wat zou je anders willen zien?

Evalueer de les en vraag de leerlingen om feedback.

Volgende les

In de volgende les gaan we verder met het oefenen van examenvragen voor geschiedenis vmbo T.

Introduceer de volgende les en bespreek wat de leerlingen kunnen verwachten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.