5. ATL - Thinking (1p) - 22/01

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

¡Buenos días estudiantes de MYP3!

Seating plan

¿Un voluntario para tomar notas en el 

Google Doc de la clase? 

Aquí 

¿Qué día es hoy? Hoy es...

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 4. Un viaje estupendo (2p) - 16/01

2. Haz las actividades del cuaderno de ejercicios Mira 2: Página 24: actividades 1 y 2 / Página 25: actividades 1, 2 y 3  / Complete the activities 1 and 2 in page 24 and 1, 2 and 3 in page 25 from the workbook Mira 2. 

3. Do you want to practice more? Complete the -Extra activity-

Para el lunes 22 de enero

If you cannot find your workbook you also have the activities in the next slides. 

Deberes / homework

Página 24 - actividad 2

Deberes / homework

Página 25 - actividad 1

Deberes / homework

Deberes / homework

Objetivos de la clase de hoy

• Revisión de los deberes
• Practicar           

         la comprensión de textos multimodales 

          el ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situation

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 4. Un viaje estupendo (2p) - 16/01

2. Haz las siguientes actividades del cuaderno de ejercicios Mira 2:

 

• Página 24: actividades 1, 2 
• Página 25: actividades 1, 2, 3  

3. Do you want to practice more? Complete the activity called ¡EXTRA!

Para el lunes 22 de enero

If you cannot find your workbook you also have the activities in the next slides. 

(Revise the Lesson Up from today: 4. Un viaje estupendo (2p) - 16/01)

(Do the following activities from the workbook Mira 2:)

ATL: Thinking

Tarea sumativa                       ATL

    Criterio A             

                                      

• Vocabulary related to travelling and holidays
  

- countries
- opinions
- transport
- activities
- duration

• The pretérito indefinido 

- regular verbs 

- common irregular verbs

• Time expressions related to the past
  
• Facts about Spanish-speaking countries
  

- capitals
- population
- geographical information
- main exports/products of the country

                                                     

•                             Understanding multimodal texts about                   past holidays
  

• Listening comprehension skills - listen and understand:

- where someone went on holiday

- who they went with 

- their opinion and reasons

- how they travelled

- what they did 

- how long they went for 

- what the country is like

WE ALREADY KNOW!

Verbos 

• ir/ser
•  regulares en-AR

     Nuestro objetivo hoy

What do you already know?

Texto multimodal

Mira el siguiente texto multimodal 1 vez y  responde a las siguientes 2 preguntas.  

NO OLVIDÉIS QUITAR LOS SUBTÍTULOS

¿En qué tiempo verbal se cuenta la historia?

1. Presente Simple
2. Pretérito Indefinido

¿Cómo reconoces que hablan en pasado?

Texto multimodal

Ahora vuelve a ver el texto multimodal y  responde a las siguientes preguntas.

¿A qué ciudad fueron el fin de semana pasado?

¿Qué hicieron por la noche?

¿Qué desayunaron al día siguiente?

¿Les gustó el espectáculo?

¿Qué hicieron la mañana siguiente? Explica 3 actividades

¿Qué hicieron por la tarde? Explica dos actividades.

¿Qué no hicieron en el Parque del Retiro?

Completa la tabla

Verbo en Pret. Indefinido	Traducción	Infinitivo	Yo en Pret. Indefinido
Estuvimos
Fuimos
Llegamos
Tomamos
Paseamos
Vimos
Estuvo
Nos acostamos
Dormimos
Nos montamos
Caminamos
Entramos
Comimos
Hicimos
Pedimos
Bebí
Volvimos

Verbo en Pret. Indefinido	Traducción	Infinitivo	Yo en Pret. Indefinido
Estuvimos	we were (located)	estar	estuve
Fuimos	we went	ir	fui
Llegamos	we arrived	llegar	llegué
Tomamos	we took	tomar	tomé
Paseamos	we strolled	pasear	paseé
Vimos	we saw	ver	vi
Estuvo	it was	estar	estuve
Nos acostamos	we went to bed	acostarse	me acosté
Dormimos	we slept	dormir	dormí
Nos montamos	we rode	montarse	me monté
Caminamos	we walked	caminar	caminé
Entramos	we entered	entrar	entré
Comimos	we ate	comer	comí
Hicimos	we did	hacer	hice
Pedimos	we asked	pedir	pedí
Bebí	we drank	beber	bebí
Volvimos	we returned	volver	volví

Soluciones

Reflexionamos 

En parejas, mirad con atención la tabla en la diapositiva anterior y responded a las siguientes preguntas en vuestro cuaderno:

1. ¿El sábado pasado tomamos chocolate con churros y los sábados tomamos chocolate con churros  significan lo mismo? ¿Cómo lo sabes?

2. ¿Puedes detectar en la tabla los verbos que tienen la misma forma en Presente y en Pretérito Indefinido en la primera persona del plural  (nosotros/as)?

3. Detecta los verbos irregulares en indefinido que aparecen en la tabla anterior y  después clasifícalos en las categorías AR, ER, IR

    -AR

     -ER

     -IR

¿

Verbo en Pret. Indefinido	Traducción	Infinitivo	Yo en Pret. Indefinido
Estuvimos	we were (located)	estar	estuve
Fuimos	we went	ir	fui
Llegamos	we arrived	llegar	llegué
Tomamos	we took	tomar	tomé
Paseamos	we strolled	pasear	paseé
Vimos	we saw	ver	vi
Estuvo	it was	estar	estuve
Nos acostamos	we went to bed	acostarse	me acosté
Dormimos	we slept	dormir	dormí
Nos montamos	we rode	montarse	me monté
Caminamos	we walked	caminar	caminé
Entramos	we entered	entrar	entré
Comimos	we ate	comer	comí
Hicimos	we did	hacer	hice
Pedimos	we asked	pedir	pedí
Bebí	we drank	beber	bebí
Volvimos	we returned	volver	volví

2. ¿Puedes detectar en la tabla los verbos que tienen la misma forma en Presente y en Pretérito Indefinido en la primera persona del plural (nosotros/as)?

¿

Verbo en Pret. Indefinido	Traducción	Infinitivo	Yo en Pret. Indefinido
Estuvimos	we were (located)	estar	estuve
Fuimos	we went	ir	fui
Llegamos	we arrived	llegar	llegué
Tomamos	we took	tomar	tomé
Paseamos	we strolled	pasear	paseé
Vimos	we saw	ver	vi
Estuvo	it was	estar	estuve
Nos acostamos	we went to bed	acostarse	me acosté
Dormimos	we slept	dormir	dormí
Nos montamos	we rode	montarse	me monté
Caminamos	we walked	caminar	caminé
Entramos	we entered	entrar	entré
Comimos	we ate	comer	comí
Hicimos	we did	hacer	hice
Pedimos	we asked	pedir	pedí
Bebí	we drank	beber	bebí
Volvimos	we returned	volver	volví

 3. Detecta los verbos irregulares en indefinido que aparecen en la tabla anterior y después clasifícalos en las categorías 

AR, ER, IR

-AR	-ER	-IR
ESTAR	VER	IR
	HACER	DORMIR
		PEDIR

Busca cómo se conjugan estos verbos haciendo clic aquí y escribe las conjugaciones en tu cuaderno.

La búsqueda de la conjugación la podéis poner como deberes o empezar la siguiente clase con eso.

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 5. ATL - Thinking (1p) - 22/01

2. Completa la tabla en papel  / Complete the table that I gave you on paper. 

Para el martes 23 de enero

Complete all the activities of the workbook from page 2 until page 23 . The deadline to hand in your workbook is Tuesday 13th of February.