DOE lessenreeks vogelhuisje maken

Doe lessenreeks 
Vogelhuisje maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili
1 / 23
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 23 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Doe lessenreeks 
Vogelhuisje maken
Vak: Doe
Onderwijsassistent:
  • Mevr. Wijnmaalen
Docenten:
  • Mevr. Vingerhoets
  • Mevr. Smaili

Slide 1 - Slide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?
Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Slide 2 - Slide

Wat was je hoogtepunt van de afgelopen week?

Slide 3 - Mind map

Lesprogramma
  • Terugblik
  • Lesdoelen
  • Nieuwe opdracht; Vogelhuisje maken
  • Uitleg opdracht
  • Aan de slag
  • Evalueren

Slide 4 - Slide

Lesdoelen
  1. Aan het eind van deze lessenreeks heb jij volgens de instructies een vogelhuisje gemaakt. 

Slide 5 - Slide

Lesdoelenplan
Weet jij nog wat het lesdoelenformulier inhoudt?

Waar staan de drie onderstaande onderdelen voor?
  • Doel
  • Stappenplan
  • Evaluatie

Slide 6 - Slide

Introductie vogelhuisje maken
Waarom gaan we een vogelhuisje maken?

1. Het bouwen van een vogelhuisje helpt om te leren  meten, zagen, en monteren, wat je ervaring geeft met handgereedschap en constructie.

2. Het maken van een vogelhuisje is de kans om samen te werken, je moet met elkaar communiceren, taken verdelen en elkaar helpen om het vogelhuisje af te krijgen.

Slide 7 - Slide

Opdracht 1: Samenwerkingsafspraken maken
Het vogelhuisje ga je maken in tweetallen, maak afspraken over hoe jullie gaan samenwerken.

  1. Wat verwachten jullie dat goed zal gaan in jullie samenwerking?
  2. Hoe gaan jullie omgaan met meningsverschillen of verschillende ideeën tijdens het project?
  3. Wat gaan jullie doen als jullie er samen niet uitkomen?


Slide 8 - Slide

Opdracht 2: Filmpje bekijken van het maken van een vogelhuisje
Hieronder twee filmpjes over het maken van een vogelhuisje:

https://www.youtube.com/watch?v=dVhsm5PKXIg

Slide 9 - Slide

Opdracht 3: Materialen verzamelen
Wat gaan we doen?
In tweetallen ga je alle materialen verzamelen. 

Wat hebben we nodig?
  1. Hamer
  2. Zaag
  3. Werkbank
  4. Hout
  5. Spijkers
  6. Lijm
  7. Pianoscharnier
  8. Verf of vernis

Slide 10 - Slide

Opdracht 4: Vogelhuisje maken

Slide 11 - Slide

Aan de slag
Een nestkasje maak je het makkelijkst van een plank
12 cm breed
1,5 cm dik
1 m lang
Teken de plank af zoals het voorbeeld.

Slide 12 - Slide

Aan de slag
Is je plank afgetekend? laat je docent controleren of het klopt.
Zaag daarna de plank.

Slide 13 - Slide

Aan de slag
Zet alle onderdelen in elkaar, kijk goed naar de tekening. 
Bepaal waar de ingang moet komen en boor deze met de kolomboor.

Slide 14 - Slide

Zet het vogelhuisje in elkaar
Zorg dat je aan de klep een scharnier maakt zodat de deksel open kan.
Dan kun je het vogelhuisje schoonmaken als het leeg is.

LET OP: lijm je huisje eerst voordat je hem vast spijkert


Slide 15 - Slide

Zet het vogelhuisje in elkaar
Maak ophanghaakjes aan de achterkant

Vernis het huisje zodat het beter bestand is tegen het weer. 

Slide 16 - Slide

Opdracht 5: Presentatie voorbereiden
Jullie gaan je presentatie voorbereiden, hieronder de belangrijkste punten:

  1. Duidelijke structuur van je presentatie, met een inleiding, kern en afsluiting. 
  2. Oefenen hoe je dit gaat vertellen
  3. Hou rekening met de tijd dat je presenteert

Heb jij vragen of is iets niet duidelijk, vraag dit aan de docent!

Slide 17 - Slide

Opdracht 6: Flyer presenteren
We zijn zover, iedereen gaat zijn flyer presenteren aan de klas. Let op onderstaande punten:

  1. Duidelijke uitleg en de informatie past bij het onderwerp.
  2. Creativiteit, dus je flyer is origineel en niet standaard.
  3. Je bent verstaanbaar en iedereen begrijpt wat je uitlegt.
  4. Je mag niet alles voorlezen, maar vooral uit je hoofd je uitleg geven.

Slide 18 - Slide

Beoordelingscriteria
Waar word jij op beoordeeld?

  1. Naam en klas op het het blad
  2. Onderwerp en informatie compleet
  3. Minimaal 3 afbeeldingen
  4. Kleurrijk, minimaal 3 kleuren gebruikt
  5. Netjes afgewerkt 

Slide 19 - Slide

Aan de slag!

Slide 20 - Slide

Evaluatie en lesplan
Vul je lesdoelenformulier individueel in:
Wat ging goed tijdens de lessen?
Wat kan beter de volgende lessen?

Denk aan:
Je houding en motivatie
Het lesgeven van de docent
Het onderwerp

Slide 21 - Slide

Ingang bepaalt de vogel

Slide 22 - Slide

Theorie flyer maken

Slide 23 - Slide